為平安校園筑起堅(jiān)固屏障 濟(jì)源一學(xué)校成立校園反恐防暴隊(duì)
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“反恐防暴”模擬演練
濟(jì)源網(wǎng)訊 楊鴻聯(lián)是濟(jì)源高級(jí)中學(xué)的一名教師。從3月10日開始,他又多了一個(gè)身份:學(xué)校反恐防暴隊(duì)隊(duì)長。
為了深入推進(jìn)平安校園建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校師生的安全防護(hù)工作,不斷提高學(xué)校處突能力,確保校園日常教育教學(xué)安全和諧有序,防范突發(fā)暴力事件的發(fā)生,3月10日,濟(jì)源高級(jí)中學(xué)成立了一支由學(xué)校保安、教師組成的反恐防暴隊(duì),并邀請(qǐng)示范區(qū)公安局特警支隊(duì)的隊(duì)員來學(xué)校進(jìn)行“反恐防暴”模擬演練,增強(qiáng)全校師生防暴意識(shí)。
看到特警隊(duì)員手持防暴盾牌、鋼叉進(jìn)行演練,楊鴻聯(lián)難掩激動(dòng)之情。“我們反恐防暴隊(duì)主要職責(zé)就是維護(hù)校園安全,得多跟特警隊(duì)員學(xué)習(xí),掌握面對(duì)突發(fā)情況應(yīng)該采取的方法?!睏铠櫬?lián)說。
模擬演練結(jié)束后,楊鴻聯(lián)與隊(duì)員們趁著特警隊(duì)員收拾裝備的功夫,找到特警支隊(duì)突擊隊(duì)隊(duì)長楊申請(qǐng)教校園防暴應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
“假如在校園里遇到歹徒,首先得讓自己冷靜下來,就地尋找可用的工具。緊急時(shí)刻,你手中的書本、板凳也可以變成防身利器。”楊申隨手拿起一旁的防暴盾牌進(jìn)行現(xiàn)場講解,“對(duì)于你們來說,防暴盾牌是保護(hù)自己和學(xué)生的利器。但是在使用時(shí),應(yīng)盡量用雙手去持。這樣能夠?qū)⒘饧械揭黄?,把盾牌的作用發(fā)揮到最大?!?/p>
“我們成立反恐防暴隊(duì)的初衷,是防患于未然?!睗?jì)源高級(jí)中學(xué)校長李雪穎介紹,學(xué)生的安全關(guān)乎廣大家庭的幸福,反恐防暴是校園安全的重要一環(huán)。在成立反恐防暴隊(duì)后,他們還將與特警支隊(duì)、轄區(qū)派出所緊密結(jié)合,定期進(jìn)行培訓(xùn),堅(jiān)持開展反恐防暴演練活動(dòng),不斷提升校園應(yīng)急處置能力?!拔覀兿M鐣?huì)各界共同聯(lián)手,齊心協(xié)力,為平安校園筑起一道堅(jiān)固的屏障。”李雪穎說。(王峰 李元元)