學業(yè)負擔減輕、親子時間增加、學習熱情變高……“雙減”之下，這個新學期不一樣

2021-10-13 11:39:41來源：濟源網-濟源晨報責任編輯：陳亞楠

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學生在木頭上作畫

今年秋冬學期是中小學全面落實“雙減”政策的第一個學期。今秋開學以來，示范區(qū)各中小學紛紛開展豐富多彩的課后延時服務；校外培訓機構不再利用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓……這一系列的調整，使身處教育網絡中的每個角色都在短時間內感受到重大變化。連日來，記者對此進行了多方走訪。

　　學校：課后延時服務豐富多彩，消除家長后顧之憂

　　10月12下午5時左右，正值放學，河苑街小學門口卻只有三三兩兩的學生從校園里走出來，被家長接走。校園內，留下來的學生開始上延時班。

　　在國畫教室，黃青禾正在老師的指導下用丙烯顏料在木頭上作畫。學校開設延時班后，喜愛繪畫的黃青禾便報了繪畫課程。這樣，自己既能學一門特長，上班的父母也不著急接，一舉兩得。

　　輔導作業(yè)、打籃球、吹笛子、繪畫……豐富多彩的課后延時服務受到家長和學生的認可和歡迎。河苑街小學六年級(1)班教室內，同學們正在老師的輔導下認真寫作業(yè)?！霸趯W校寫作業(yè)，學習氛圍好，有不懂的問題還可以問老師?！痹摪鄬W生任宇航告訴記者，他家住在柿檳新村，上完延時班，爸爸正好下班接上他一起回家。

　　農村學校則根據(jù)實際情況提供延時服務。梨林小學的孩子們放學后，興高采烈地來到百草園，翻地、播種、采摘，一起體驗勞動的快樂，享受豐收的喜悅。

　　記者了解到，“雙減”政策出臺之前，濟源各學校早已提前準備。2019年以來，濟源各小學全面推行課后延時服務，將有需求的小學生納入免費課后延時服務范圍，消除家長著急接學生的后顧之憂。除了輔導學生在校完成作業(yè)，許多學校還將各種特色課程、興趣培養(yǎng)、社團活動融入課后延時服務，豐富服務內容。

　　學生：作業(yè)壓力小了，自主時間多了

　　“雙減”政策落地，最開心的莫過于學生。在剛剛過去的國慶假期，孩子們一改往日“在家趕作業(yè)或奔赴輔導班”的模式，去做一些在以往看來是“奢望”的事。

　　“以后的周末和節(jié)假日，我有了更多選擇，自主時間也多了。”黃河路小學學生亭亭告訴記者。以前，亭亭的周末被數(shù)學、英語等學科類課外培訓擠得滿滿當當，讓本該享受童年樂趣的她身心疲憊。如今，外面的世界也成了他們的課堂?！霸谘訒r班，老師可以及時幫助我解決作業(yè)難題，完成作業(yè)變得容易。作業(yè)壓力小了，我反而對學習更感興趣了?！蓖ねふf。

　　國慶假期第一天，市民王女士一家睡到自然醒。簡單吃了早飯后，一家三口開車回老家看望老人。“以前，每逢節(jié)假日，孩子得上補習班，很少有機會回老家看望老人。國慶假期我們沒有其他安排，就在老家過了個悠閑的假期，好好享受親子時光?！蓖跖扛嬖V記者。“自打孩子上了小學，我們好久沒有這么放松過了。之前孩子光顧著上培訓班了，許多親子時光就錯過了，也是挺可惜的。”王女士感慨地說。

　　家長：支持“雙減”政策，但也有擔憂

　　記者在不少學校門口發(fā)現(xiàn)，以前來接學生的大部分是老人，如今，年輕父母的身影也逐漸多了起來?！耙郧岸际呛⒆幽棠虂斫雍⒆臃艑W。接完孩子她又得忙著做飯。我們下班晚，幫不上忙，心里很過意不去?！笔忻窭钆空f。她的兒子是愚公路小學一名二年級學生?！艾F(xiàn)在，孩子放學時間推遲了一個小時左右。雖然我不能保證每天都來接孩子，但是孩子的奶奶不用那么慌張了，可以把晚飯準備得差不多了，再出來接孩子?！崩钆空f。

　　李女士告訴記者，“雙減”政策實施前，她和兒子的生活狀態(tài)就是“不輔導作業(yè)，母慈子孝；一輔導作業(yè)，雞飛狗跳”。“老師更了解孩子的學習進度。我有一次教孩子寫作業(yè)，差點把孩子帶‘坑’里。”在她看來，“雙減”政策不僅解決了家長因工作不能按時接孩子放學的煩惱，還能減少家長“不會教”“教不會”的情況發(fā)生。

　　不過，采訪中也有一些家長說出了自己的擔憂：擔心孩子的課業(yè)成績，擔心將來升學仍以“分數(shù)為王”。對于部分家長的擔憂，記者采訪了示范區(qū)多位在職教師。他們認為改革必然有循序漸進的過程，努力提高校內教育質量是未來教育的發(fā)展方向。

　　“‘雙減’政策解決的是學生的學業(yè)負擔。過重的學業(yè)負擔不利于學生的身心健康發(fā)展，也影響基礎教育的質量?！焙釉方中W老師胡向飛告訴記者，“減負”減的是學生的負擔，但隨之應該“加”上去的，是課堂學習質量。他建議家長，不要把文化課分數(shù)看得太重，讓孩子主動學習、快樂學習、全面發(fā)展才是目的。（記者王興輝文/圖）