父母不缺位,祖輩不越位 “隔代教育”理解溝通是關鍵
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“我就是這樣養(yǎng)你的,你不照樣長這么大了!”
“我就這么一個孫子,寵著怎么了。我對自己的孫子好還有錯了?”
……
在三代同堂的家庭里,這樣的話想必經常聽到。
不少雙職工家庭,無人照看孩子,只能請來老人幫忙。然而,由于成長年代的差距,“隔代教育”的差異便浮出水面。作為老人的子女,不能違背老人的想法怕傷了他們的心;但作為孩子的父母,又不能放任不管任其折騰。那么,在“隔代教育”中,新一代父母和長輩如何正確扮演自己的角色呢?
【父母說】“老人無原則的寵溺讓我們很無奈”
“她這樣子,都是你們慣的!”9月17日傍晚,在一家超市內,一名女子看著眼前哭鬧的孩子,沖著老人吼道。老人嘆了口氣,無奈地繼續(xù)哄孩子。
在現(xiàn)代社會,祖輩帶娃已成為大部分家庭的普遍模式。有人說,祖孫情深,被祖輩寵愛的孩子,擁有的愛更多;有人說,祖輩常常溺愛孩子,對孩子的教育、成長都不利。
市民郭仁杰的女兒郭子涵即將上小學二年級,平時就由爺爺奶奶帶?!拔野謰尯臀覀円黄鹱?,幫我們接送孩子、做飯。女兒從小到大,只要我對她說話聲音大一點,他們就會立刻沖出來把我‘熊’一頓?!惫式軣o奈地說。
“孩子被慣得一身毛病,我和她媽媽還不能批評她,不然我爸媽會立即跳出來說我是不是看他們不順眼,拿孩子撒氣?!惫式苷f,“女兒在爺爺奶奶的溺愛下,既不懂禮貌,學習習慣又不好。我和她媽媽一批評她,她就找爺爺奶奶告狀。老人無原則的寵溺讓我們很無奈?!?/p>
市民侯盼的女兒今年5歲,被爺爺奶奶寵得很嬌氣?!坝幸淮卧谟變簣@,她和小朋友搶玩具發(fā)生爭執(zhí),被別的小朋友推倒在地。老師很快處理了此事,并對雙方進行了教育?!焙钆握f,“我和妻子得知事情原委后,教育女兒要學會分享。我父親聽到后,不僅非要到幼兒園找老師和對方家長理論,還對孩子說‘別人打你,你也打他,爺爺給你撐腰’。我很不認同這樣的教育理念?!?/p>
記者在采訪中發(fā)現(xiàn),不少父母認為,老人帶孩子容易出現(xiàn)“隔代寵”。
“有一次,我買了一盒藍莓回家。洗好后端上桌,孩子爺爺奶奶舍不得吃,我吃了幾個,他們卻說‘你別吃了,給孩子留著’?!?月18日,市民李艷說,她的兒子在爺爺奶奶的溺愛下,成了家里的“小霸王”。李艷告訴記者,如果別人吃了兒子愛吃的東西,他就又吼又叫,非要別人賠?!拔蚁蚶先颂嵋庖姡麄冞€生氣。你說,這樣的孩子,以后該怎么辦?”面對如何教育孩子,李艷有些茫然。
市民高先生表示,兩代人的生活觀念和教育理念不同,難免發(fā)生沖突。“有一次,孩子不小心被魚刺卡到了喉嚨。我和妻子趕緊收拾東西,準備帶孩子到醫(yī)院。”高先生說,讓他沒想到的是,孩子的姥姥拿來半個饅頭和一瓶醋,嘴里說著“趕緊吃饃喝醋,魚刺壓一壓就下去了”?!棒~刺卡喉嚨吃饃喝醋只是一種民間的訛傳,并沒有科學依據(jù),這種說法不可信。我和妻子最終還是說服了岳母,帶孩子到醫(yī)院將魚刺取出?!睂Υ?,高先生十分無奈。
【老人說】“孩子是我的心頭肉,他們吵孩子,我心里難受”
“媽,怎么又給她買糖吃?不是跟您說過好幾次了嗎,不能總給孩子吃甜食,怎么就是記不住?。 ?/p>
“孩子喜歡吃,看見別的小朋友吃眼饞,我能不買嗎?再說,孩子還沒換牙,都是乳牙,壞就壞了唄!你們小時候不都是這么過來的!”
……
今年51歲的黃女士在外孫女吃糖的問題上,沒少和女兒發(fā)生沖突。黃女士告訴記者,這樣的對話在她和女兒之間出現(xiàn)了好幾次。“雖然我有時候也會在抖音上看一些育兒方面的知識,知道糖吃多了不好,但外孫女發(fā)起脾氣來,我真招架不住?!秉S女士無奈地說。
面對子女的不理解,幫忙帶娃的老人也滿肚子委屈?!昂⒆邮俏?guī)У?,他們當著我的面吵孩子,是不是覺得我照顧得不好?”在文翠花園小區(qū),64歲的曹愛玲委屈地說,“孩子是我的心頭肉,他們吵孩子,我心里難受?!?/p>
“我看不得兒子兒媳批評我孫子?!闭f起帶娃理念,62歲的張紅亮認為“自己沒有錯”,“小孩子才幾歲,就要他懂這懂那,他長大了自然都懂了,急啥?”
記者走訪發(fā)現(xiàn),很多老人對“熊孩子”言聽計從,但一些“熊孩子”稍有不如意就開始發(fā)脾氣,甚至對老人呼來喝去、拳打腳踢?!拔业陌舭籼悄兀磕銥槭裁床唤o我買?”9月18日傍晚,在南街集貿市場附近,一名小女孩沖著自己奶奶邊喊邊踢。老人非但不生氣,反而笑著哄孩子說:“別急,奶奶現(xiàn)在就帶你去買?!?/p>
【專家說】“父母不缺位,祖輩不越位,做好分工協(xié)作”
全國“最美家庭”獲得者柴玉泉認為:“老人帶娃也有苦衷,子女平時應更加體諒老人,而非一味指責。我覺得,在孩子的教育問題上,父母要有‘作為’、敢‘作為’,既要勸老人放手,又要用實際行動證明孩子的成長不能完全依賴老人?!?/p>
“老人溺愛孫輩、‘插手’教育的主要原因是出于強烈的彌補心理。老人覺得,現(xiàn)在生活條件好了,孫輩沒必要吃苦,他們想把自己缺失或對子女的虧欠在孫輩身上彌補。部分老人還存在討好孫輩的心理,希望自己在孩子心中‘排第一’?!眹叶壭睦碜稍儙煆埿录t告訴記者,“父母教育孩子時,盡量不要讓老人在孩子周圍,要彼此尊重,多溝通。”
“父母一定要權衡利弊、愛而有方、愛而有法,講規(guī)則、有方法,不要過分指責長輩。建議對家庭成員進行分工,讓懂得科學育兒的成員教育孩子。老人不要感性代替理性,畢竟孩子的父母更年輕,有更多學習平臺,育兒理念也更先進。老人要敢于放手,讓孫輩在其父母的教育下健康成長?!睆埿录t認為,“只有父母不缺位,祖輩不越位,做好分工協(xié)作,‘隔代教育’才能做到雙贏?!保ㄓ浾?王興輝)