【推動(dòng)文明城市創(chuàng)建提升 邁向更高質(zhì)量更高水平】“社區(qū)公益課堂”解決暑期帶娃難題
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暑假期間,孩子們放假在家,由誰來看護(hù)、輔導(dǎo)作業(yè)成了許多雙職工家庭頭疼的事。天壇街道開展的“社區(qū)公益課堂”,讓孩子暑期“有人管、有人教、有進(jìn)步”,深受歡迎。
7月25日,記者在天壇街道鑫源社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站看到,30多個(gè)孩子坐在寬敞清涼的教室里,或閱讀,或練字,或?qū)懽鳂I(yè),個(gè)個(gè)神情專注,一絲不茍。志愿者們認(rèn)真負(fù)責(zé),因材施教,提高孩子們的自主學(xué)習(xí)能力。
“少年兒童是祖國的花朵,承載著國家和民族的未來。希望通過這種形式,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)、健康成長,過一個(gè)美好而又充實(shí)的暑假?!痹撋鐓^(qū)黨支部書記兼居委會(huì)主任王斌介紹,他們依托社區(qū)志愿者服務(wù)平臺(tái),發(fā)動(dòng)各小區(qū)黨支部、樓棟長、網(wǎng)格員的力量,收集居民意見,了解轄區(qū)孩子暑期看護(hù)情況及興趣愛好。同時(shí),該社區(qū)招募9名大學(xué)生志愿者,整合轄區(qū)各類資源,形成“社區(qū)+大學(xué)生志愿者”聯(lián)動(dòng)機(jī)制,豐富孩子們的暑假生活。
采訪中,記者了解到,經(jīng)社區(qū)提議、家長代表和大學(xué)生志愿者商議,“社區(qū)公益課堂”根據(jù)學(xué)生學(xué)段和年齡及興趣愛好定制課程,設(shè)置了作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、紅色故事會(huì)、心理咨詢、安全教育講座等公益培訓(xùn)課程。9歲至16歲的孩子均有對(duì)應(yīng)課程,年齡段跨度大、課程設(shè)置豐富、時(shí)間安排合理。
“老師們除了輔導(dǎo)作業(yè),還給我們上生動(dòng)有趣的安全教育課,并帶著我們做益智類互動(dòng)游戲,非常開心。”六年級(jí)學(xué)生李洋說。
家住吉安陽光花園的張鈺夫婦工作比較忙,無暇照顧孩子。每到寒暑假,他們就為把孩子送到哪里而犯愁。談及“社區(qū)公益課堂”,她激動(dòng)地說:“感謝社區(qū)為孩子們搭建的公益學(xué)習(xí)平臺(tái),讓他們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步?!?/p>
“社區(qū)公益課堂”開辦以來,大學(xué)生志愿者主動(dòng)承擔(dān)起策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)工作,豐富了暑期公益活動(dòng)內(nèi)容,促進(jìn)社區(qū)共建、共治、共享,不斷提升社區(qū)基層治理水平和能力。大學(xué)生志愿者黃子悅說:“暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我了解了基層社區(qū)工作的重要性,更鍛煉了我學(xué)習(xí)、交往、實(shí)踐的能力,增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。”
志愿者用心教,家長們放心送,孩子們開心學(xué)。“社區(qū)公益課堂”不僅為孩子們提供了安全的好去處,又減輕了家長負(fù)擔(dān)。王斌表示,下一步,社區(qū)將不斷創(chuàng)新服務(wù)方式,豐富服務(wù)內(nèi)容,努力營造轄區(qū)平安、幸福、文明、和諧的良好氛圍,切實(shí)提升居民的幸福感、獲得感和歸屬感。(本報(bào)記者 張佩佩)