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　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。如今讀書已成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書活動不僅能刺激人們積極閱讀，而且逐漸成為一種生活方式。

　　主題出版類

　　推薦圖書：《論堅持推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》

　　出版社：中央文獻(xiàn)出版社

　　推薦理由：這部專題文集以2013年1月28日習(xí)近平同志主持中共十八屆中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時講話的要點《更好統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，夯實走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ)》為開卷篇，以2018年6月22日習(xí)近平同志在中央外事工作會議上講話的要點《堅持以新時代中國特色社會主義外交思想為指導(dǎo)，努力開創(chuàng)中國特色大國外交新局面》為收卷篇，收入習(xí)近平同志論述堅持推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要文稿85篇，約32萬字，是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的生動教材。

　　推薦圖書：《紀(jì)律提醒：黨員干部不能做的150件事》

　　出版社：新華出版社

　　推薦理由：本書主要依據(jù)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)的紀(jì)律要求，搜集、梳理了黨員干部在政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織人事、廉潔自律、群眾關(guān)系、工作履職、日常生活等方面可能存在的150余種典型違紀(jì)違規(guī)行為，同時依據(jù)其他黨內(nèi)規(guī)章制度進(jìn)行詳細(xì)闡述，以幫助廣大的黨員干部嚴(yán)守紀(jì)律底線，遠(yuǎn)離違紀(jì)紅線。

　　人文社科類

　　推薦圖書：《深話淺說》

　　作者：別所栄吾

　　出版社：北京聯(lián)合出版公司

　　推薦理由：《深話淺說》，就是把話說到點子上的溝通術(shù)，這本書除了講了幾乎所有重要的溝通技巧之外，還講了怎么聽出來對方說的話的背后的意思、對嚴(yán)謹(jǐn)邏輯的訓(xùn)練、圖解溝通方式。讀這本書可以系統(tǒng)的掌握溝通技巧，一團(tuán)亂麻的事情在自己手里理清楚，復(fù)雜問題簡單化，很適合年輕人提升自己，在看似簡單的談話中抓住機(jī)會。

　　推薦圖書：《第二性》

　　作者：西蒙娜·德·波伏瓦

　　出版社：上海譯文出版社

　　推薦理由：這本書是一部深刻的社會學(xué)研究，探討了女性在社會中的地位和角色，以及女性如何通過自我意識的覺醒和行動來獲得平等和自由。書中的主要觀點是，女性之所以被視為“第二性”是因為社會和文化的制度化性別歧視。除了深刻的社會學(xué)研究和啟示，波伏娃在《第二性》中還提出了許多富有洞察力和創(chuàng)造性的觀點。波伏娃指出，女性的身體和性別被用作社會和文化的象征和符號，她們被迫扮演著被動、柔弱和依賴的角色。然而，女性也是人類的一部分，她們有著自己的需求、愿里和能力。在這本書中，波伏娃探討了許多女性面臨的問題，例如教育、職業(yè)、家庭、性和身體，波伏娃的觀點和論述非常有說服力，她的思想對于女性解放和性別平等運(yùn)動產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

　　文學(xué)藝術(shù)類

　　推薦圖書：《花腔》

　　作者：李洱

　　出版社：人民文學(xué)出版社

　　推薦理由：《花腔》是一部多文本互動的作品，可稱得上是李洱一次花腔式的寫作。如果從復(fù)制、拼貼的后現(xiàn)代寫作技法的角度去看待李洱的這一次出擊，并無多少可圈點之處，甚至有步人后塵仿制之嫌。將口述實錄、談話筆錄、媒體報道、文章摘抄、史料剪輯等名目繁多的文本片斷連綴成一部作品的創(chuàng)作手法，我們已不陌生。只是李洱的興趣不在此，他在意的是以多樣文本拼貼的方式，最大限度地活躍語言的靈動和豐富性。在一部作品里，讓所有的人物真正地以自己的聲音和性情開口說話，講述自己目所見心所思的人和事，《花腔》應(yīng)該是最徹底最出色的。我們在感受《花腔》中語言多樣化的愉悅過程中，李洱已神不知鬼不覺別有用心地擦除了歷史與現(xiàn)實、虛構(gòu)與真實原本清晰可見不易逾越的界線。

　　推薦圖書：《長安的荔枝》

　　作者：馬伯庸

　　出版社：湖南文藝出版社

　　推薦理由：《長安的荔枝》是馬伯庸備受好評的歷史小說。唐朝詩人杜牧的一句“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”一千多年來引發(fā)了人們的無限遐想，但鮮荔枝的保鮮時限僅有三天，這場跨越五千余里的傳奇轉(zhuǎn)運(yùn)之旅究竟是如何達(dá)成的，誰讓楊貴妃在長安吃到了來自嶺南的鮮荔枝?作者馬伯庸就此展開了一場腦洞非常大的想象。沿襲馬伯庸寫作一貫以來的時空緊張感，不僅讓讀者看到了小人物的亂世生存之道，也感受到了事在人為的熱血奮斗。

　　科普類

　　推薦書目：《數(shù)字經(jīng)濟(jì)-中國新機(jī)遇與戰(zhàn)略選擇》

　　作者：呂紅波 張周志

　　出版社：東方出版社

　　推薦理由：近年來，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)加速創(chuàng)新，日益融入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各領(lǐng)域全過程，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度之快、輻射范圍之廣、影響程度之深前所未有，正在成為重組全球要素資源、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、改變?nèi)蚋偁幐窬值年P(guān)鍵力量。本書以“為什么要發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)、如何發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)”為主線，明晰發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的時代意義和現(xiàn)實要求，闡釋發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重大任務(wù)和重要舉措，對廣大讀者提高數(shù)字經(jīng)濟(jì)思維能力和專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)本領(lǐng)，強(qiáng)化安全意識，推動數(shù)字經(jīng)濟(jì)更好服務(wù)和融入新發(fā)展格局，提高全民全社會數(shù)字素養(yǎng)和技能，夯實我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會基礎(chǔ) 具有重要的理論借鑒意義和實踐參考價值。

　　推薦圖書：《文明的韌性：溯源長江文明帶》

　　作者：皮曙初

　　出版社：新華出版社

　　推薦理由：該書通過對最新考古成果的大量采訪、歷史文獻(xiàn)和研究資料的廣泛研讀，梳理長江文明起源、發(fā)展及其生生不息的歷史傳承，追溯“經(jīng)濟(jì)帶”“文化帶”“生態(tài)帶”三帶合一的長江文明帶形成和發(fā)展歷程，從中探究中華文明能夠5000年生生不息、綿延不斷的密碼，提出長江文明以開放、融合為主要特征的成長基因。

　　少兒類

　　推薦圖書：《兒童怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》

　　作者：帕梅拉·利貝克

　　出版社：浙江科學(xué)技術(shù)出版社

　　推薦理由：作者帕梅拉.利貝克是英國基爾大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，本書融入了許多從大腦認(rèn)知和心理學(xué)角度來說非?？茖W(xué)的見解，對學(xué)前，小學(xué)中低年級的數(shù)學(xué)教育來說非常有用。數(shù)學(xué)概念的割裂，和邏輯思考的缺乏，是初等數(shù)學(xué)教育中的普遍現(xiàn)象，也是小朋友學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不得法的關(guān)鍵，這本為此指明了方向，簡單舉個例子，帕梅拉在這本書中提出孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵性步驟：先用具體物體進(jìn)行探索體驗，然后用口頭語言來描述這種體驗，再用圖畫的形式來標(biāo)識，最后掌握概括這種體驗的書面符號，即“體驗-語言-圖畫-符號”四個步驟。在書中，每一個學(xué)前，小學(xué)的數(shù)學(xué)概念都會與此聯(lián)系，來指導(dǎo)父母如何引導(dǎo)孩子理解數(shù)學(xué)。翻譯者是中科院研究腦功能的陸宇斐博士，是兒童教育領(lǐng)域的專家，這本書是真正的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，強(qiáng)烈推薦每一位家長閱讀。

　　推薦圖書：《閱讀與寫作—標(biāo)點符號總動員》

　　作者：毛小懋 著；薛穎竹 繪

　　出版社：天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)

　　推薦理由：本書將17種標(biāo)點符號塑造成17個個性鮮明的童話人物。如句號在漢字王國中，負(fù)責(zé)指揮交通。路上行駛的一輛輛汽車是一段話，在商店門口排隊的人們是一段話，句號負(fù)責(zé)他們的行止。其它標(biāo)點也是又貼切又有趣的童話人物，在童話故事中，小朋友很容易就理解了標(biāo)點符號的意思和用法。標(biāo)點符號，就是作文行文的標(biāo)兵和行止符，搞定小標(biāo)點，就能寫好大作文。讓小朋友和家長們倍感頭疼的標(biāo)點問題，在這本書中，被活靈活現(xiàn)的童話故事講了出來，故事都是拼音版，不需要家長講，小朋友自己就能看懂。在津津有味的看童話的同時，使用標(biāo)點符號的難題就自動解決了，很適合學(xué)標(biāo)點的5-9歲小朋友們。

生活里沒有書籍，

就像生命里缺少陽光。

在浩如煙海的藏書中，

放下疑惑、丟掉迷茫，

讓我們開啟讀書之旅吧！

——寄語

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