給父母、存銀行、裝進(jìn)存錢罐……孩子的壓歲錢怎么處置更科學(xué)
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春節(jié)是一年中最重要的節(jié)日,也是家人團(tuán)聚、傳承家風(fēng)美德的重要時(shí)刻。對(duì)小朋友來(lái)說(shuō),最喜歡的節(jié)日也莫過(guò)于春節(jié),因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)日,他們不僅能夠盡情吃喝玩樂(lè),還能收到壓歲錢。
作為歷史悠久、延續(xù)至今的傳統(tǒng)年俗,壓歲錢涵義豐富、寄意美好,寓意著“壓住邪祟”,承載著長(zhǎng)輩對(duì)孩子的關(guān)心關(guān)愛(ài)和殷殷期待。
有的孩子拿到壓歲錢后第一時(shí)間想著實(shí)現(xiàn)“購(gòu)物自由”,有的孩子則將壓歲錢悉數(shù)存到存錢罐里,還有的孩子會(huì)將壓歲錢交給父母……眼下,開學(xué)在即,孩子手里的這筆“巨款”該如何打理,成為近幾日不少家長(zhǎng)探討的話題。
你家孩子的壓歲錢打算怎么處置
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),壓歲錢怎么處置是一個(gè)敏感的話題。隨著年齡的增長(zhǎng),孩子們對(duì)壓歲錢的最后“流向”也有自己的想法。
“你的壓歲錢交給你媽媽了嗎?不要自己拿,小心弄丟了?!苯?,小學(xué)三年級(jí)學(xué)生苗恒嘉春節(jié)過(guò)后再次來(lái)到舅舅張鋒家里玩耍,提起壓歲錢的話題,舅舅這樣交代。
“舅舅,你給我的壓歲錢我回去就給媽媽了,媽媽會(huì)幫我和哥哥存到銀行。我們的壓歲錢已經(jīng)有幾萬(wàn)元了?!泵绾慵文樕下冻鲎院赖男θ?。
聽罷,張鋒頓覺(jué)不可思議,轉(zhuǎn)頭便和姐姐張琳探討起來(lái)。
“我家孩子的壓歲錢都讓我花了,你家孩子的存了那么多,看來(lái)我也得給孩子存一筆錢,等他們長(zhǎng)大了用。”張鋒打算學(xué)習(xí)姐姐的做法。
張琳表示,以前她和張鋒的做法是一樣的。自從孩子上學(xué)后,她在和孩子商量后,決定將他們的壓歲錢存起來(lái)。
“初八開始就陸續(xù)有家長(zhǎng)來(lái)給孩子存壓歲錢?!币汇y行工作人員苗女士表示,近年給孩子存壓歲錢的人逐漸增多。有些家長(zhǎng)會(huì)將壓歲錢的保管權(quán)、所有權(quán)交到孩子手中;還有些家長(zhǎng)會(huì)用壓歲錢給孩子買保險(xiǎn)、理財(cái)產(chǎn)品,或是作為教育基金。
一年級(jí)小朋友軒軒在這個(gè)春節(jié)對(duì)壓歲錢有了小執(zhí)念。還沒(méi)過(guò)節(jié)他就要求媽媽給他購(gòu)買一個(gè)帶密碼的存錢罐,他要自己管理壓歲錢。
“以前的壓歲錢他拿到手就轉(zhuǎn)交給我,今年一拿到壓歲錢就趕緊塞進(jìn)存錢罐?!避庈幍膵寢屚跄刃χf(shuō),因?yàn)榕掳职謰寢屚祷ㄗ约旱膲簹q錢,軒軒還在姐姐丫丫的幫助下修改了存錢罐的密碼。有了錢后,軒軒買零食、玩具就會(huì)花自己的錢,從小面額花起,還感嘆“有錢的感覺(jué)真好”。
丫丫對(duì)壓歲錢的處理方式和軒軒大不相同。她將錢分成三份,一份用來(lái)為自己購(gòu)買學(xué)習(xí)用品,一份留著以后使用,還有一份她打算給媽媽買一套護(hù)膚品。
“媽媽平時(shí)照顧我們很辛苦,我想送她一份禮物?!毖狙菊f(shuō)。
了解到丫丫的孝心,王娜頓感欣慰:“怪不得她前幾天問(wèn)我喜歡什么禮物,我說(shuō)想要一套某牌子的護(hù)膚品,但是太貴了沒(méi)舍得買,沒(méi)想到她記心里了。”
從壓歲錢著手,培養(yǎng)孩子的正確消費(fèi)觀
孩子的壓歲錢該如何處置?
《中華人民共和國(guó)民法典》中有明確規(guī)定,八周歲前孩子的壓歲錢由家長(zhǎng)代管,八周歲后應(yīng)協(xié)商處置。紅包屬于贈(zèng)與、純獲利行為,孩子可以交給家長(zhǎng)讓他們幫忙保管,但是家長(zhǎng)不能替孩子花。
那么,這是不是意味著孩子可以拿著壓歲錢隨意花呢?
借著如何處置壓歲錢這個(gè)契機(jī),家長(zhǎng)可以對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育,培養(yǎng)和樹立他們正確的理財(cái)意識(shí)和消費(fèi)觀念。也就是說(shuō),父母不僅不能對(duì)孩子放任不管,還要對(duì)其承擔(dān)更多的責(zé)任。
如何給孩子樹立正確的金錢觀呢?兒童心理咨詢師王金芳表示,家長(zhǎng)要讓孩子明白錢的來(lái)歷,并學(xué)會(huì)節(jié)儉。尤其是年齡尚小的孩子,很難真正體會(huì)到錢的來(lái)之不易。
“壓歲錢來(lái)得很容易,孩子不明白金錢的來(lái)源和概念?!蓖踅鸱颊f(shuō),家長(zhǎng)也可以通過(guò)實(shí)際行動(dòng),讓孩子明白錢是經(jīng)過(guò)大人辛苦勞動(dòng)獲得的,不是隨意就能得到的。
“孩子非常喜歡買玩具、零食等,他們的天性如此,但作為家長(zhǎng)要幫助他們學(xué)會(huì)理性消費(fèi)。”王金芳表示,父母要幫孩子分清楚“需要”和“想要”,孩子出于“需要”而購(gòu)買的東西才是理性消費(fèi)的產(chǎn)物。父母不要一味縱容孩子“想要”就買的行為。衣服太多穿不了幾次孩子就長(zhǎng)大了,玩具買回來(lái)孩子玩一次就扔一旁置之不理……這些“不需要”的東西就是“浪費(fèi)”。
引導(dǎo)孩子有計(jì)劃地消費(fèi),不超前、不盲目。她建議,家長(zhǎng)可以放手讓孩子掌管自己的壓歲錢、零花錢。告訴孩子他們有支配錢的權(quán)利,但錢花完了就沒(méi)有了,在這個(gè)過(guò)程中引導(dǎo)孩子進(jìn)行消費(fèi)思考。久而久之,孩子就會(huì)對(duì)自己的選擇更加自信和堅(jiān)定,會(huì)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有條理地去消費(fèi)。同時(shí),家長(zhǎng)要以身作則,理性而不沖動(dòng)消費(fèi),做孩子的學(xué)習(xí)榜樣。(記者 王莉)
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壓歲錢怎么管 不妨這樣試試
感恩長(zhǎng)輩
新年時(shí),長(zhǎng)輩把錢放在紅包里,發(fā)給晚輩,或直接把錢給晚輩,是漢族的一種悠久的文化習(xí)俗。
關(guān)于壓歲錢有這樣一個(gè)傳說(shuō)?!八睢笔且环N黑身手白的小妖,每逢年三十,都會(huì)在夜間出來(lái)害人。后來(lái),有人發(fā)現(xiàn)銅錢能驅(qū)“祟”,每逢春節(jié),長(zhǎng)輩都給孩子壓歲錢,以辟邪驅(qū)鬼,保佑平安,希望孩子在新的一年里平平安安。
當(dāng)孩子拿到壓歲錢時(shí),父母不妨給孩子講一講壓歲錢的來(lái)源,讓孩子懂得其文化意蘊(yùn),理解長(zhǎng)輩對(duì)其的美好祝愿與期盼,并引導(dǎo)其以實(shí)際行動(dòng)感恩長(zhǎng)輩。
健康消費(fèi)
壓歲錢是孩子的一筆“不菲”收入,但如果孩子對(duì)金錢沒(méi)有太多的認(rèn)識(shí),隨意無(wú)度浪費(fèi),可能會(huì)形成不健康的消費(fèi)觀念。
首先,我們可以引導(dǎo)孩子對(duì)親朋好友進(jìn)行采訪,詢問(wèn)他們掙錢的經(jīng)歷,讓孩子體會(huì)掙錢的不易。
其次,我們讓孩子自設(shè)一個(gè)記賬本,記錄每一筆支出及所剩余額,讓孩子在記錄中明白錢是有限的,花錢應(yīng)購(gòu)買所需之物及自己喜歡的物品,正確使用壓歲錢。
培養(yǎng)財(cái)商
不管壓歲錢多少,我們都可以通過(guò)存儲(chǔ)壓歲錢,培養(yǎng)孩子的財(cái)商。
大一點(diǎn)的孩子,家長(zhǎng)還可以向其介紹更多的金融渠道,例如基金、股票、保險(xiǎn)等,幫助其了解各渠道的優(yōu)缺點(diǎn),讓孩子初步了解什么是投資,并幫助其合理投資。
提高情商
分享的過(guò)程是培養(yǎng)愛(ài)心的過(guò)程,也是提高情商的過(guò)程。我們可以讓孩子學(xué)會(huì)分享壓歲錢。
比如讓孩子捐贈(zèng)壓歲錢給貧窮的人;給家人購(gòu)買愛(ài)心禮物等,讓孩子在分享中培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
儲(chǔ)蓄意識(shí)
儲(chǔ)蓄在這里的意思,不光是讓孩子把壓歲錢存起來(lái)不亂花,更重要的是讓孩子懂得積累的價(jià)值和養(yǎng)成延遲滿足的習(xí)慣。
在這個(gè)過(guò)程中,孩子會(huì)知道自己有錢,而這種充實(shí)感會(huì)帶來(lái)篤定感,不會(huì)因?yàn)槿卞X就極度渴望金錢,也不會(huì)因?yàn)橥蝗坏玫揭淮蠊P錢就迷失自己。
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