“丟掉”手機(jī) 親近自然 讓孩子走進(jìn)春光里
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隨著科技不斷發(fā)展,電子產(chǎn)品越來越多,當(dāng)電子產(chǎn)品在生活中的占比不斷增加,孩子也在無形中被裹挾。然而,孩子自制力差,當(dāng)他們沉迷電子產(chǎn)品時,家長們會為此感到頭疼:“我家孩子天天手機(jī)不離身!”“拿手機(jī)打游戲、刷視頻,比我玩得還熟練!”……
眼下,正是春暖花開的時節(jié),家長們不妨嘗試以身作則,放下手機(jī),陪孩子走進(jìn)春天,感受大自然的美好,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,健康成長。
別把童年“鎖”在屏幕里
電子產(chǎn)品為我們生活帶來便利的同時,也讓接觸電子產(chǎn)品的人群呈現(xiàn)低齡化趨勢。
“每天下班看到兩個孩子躺著玩手機(jī)我就來氣?!碧崞鹱约覀z孩子近期的表現(xiàn),市民劉女士表示自己十分頭疼,“我雖然給兩個孩子立了規(guī)矩:每天最多玩半個小時手機(jī),可稍不留意,他倆就偷偷拿著手機(jī)看?!?/p>
劉女士告訴記者,自己的兩個孩子從寒假到現(xiàn)在,對什么事都不感興趣,既不溫習(xí)功課,也不出去玩,整天沉迷玩手機(jī)。“他倆放學(xué)第一件事就是要手機(jī),不讓玩就哭鬧,或者找各種理由把手機(jī)弄到手?!眲⑴空f。
玩手機(jī)的時間久了,劉女士不僅感覺倆孩子的頸椎有些變形,甚至對他們的視力也造成了影響?!昂⒆映撩允謾C(jī)是慢慢形成的習(xí)慣,最初他倆玩手機(jī)的時候我和愛人不以為然,也沒及時引導(dǎo)他倆,現(xiàn)在感覺為時已晚了?!眲⑴繜o奈地說。
兒童心理咨詢師王金芳介紹,中小學(xué)生的活動范圍和交際群體相對較小,電子產(chǎn)品能夠給他們帶來感官上的刺激,很容易吸引他們的注意力?!半娮赢a(chǎn)品獲取信息的來源豐富,中小學(xué)生很容易在這些信息中找到自身感興趣的內(nèi)容。加上孩子年齡小、自制力差,思維比較活躍、代入感強(qiáng),很容易對新鮮事物‘上癮’?!蓖踅鸱颊f。
對于孩子放假在家,家長如何管束孩子使用手機(jī)?幼師劉歡歡分享了自己的做法:“我是老師也是家長。我會和孩子制定條約,這樣比直接打罵孩子效果要好,比如每天玩多長時間手機(jī),如果超過約定時間怎么處理,在哪些場合不能玩手機(jī)等;家長也可以把條約書面化,張貼在家里的顯眼位置,讓孩子可以時時刻刻看到,起到管束效果?!?/p>
走出家門,帶孩子暢游“花花世界”
“孩子年紀(jì)小、自律性差,這就需要大人多干預(yù)、多引導(dǎo),提醒和幫助他們養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣?!陛T城鎮(zhèn)留養(yǎng)中心小學(xué)校長崔繼通表示,自律的前提是他律,孩子形成自律意識的前期有一個他律過程,也就是老師和家長對孩子管束和培養(yǎng)孩子自律能力的過程。
“我們經(jīng)常和家長溝通以及向家長推送習(xí)慣養(yǎng)成、眼睛防護(hù)等小常識,以此提高家長的重視度?!贝蘩^通說,家長也可以利用假期帶孩子多去感受和體驗(yàn)手機(jī)以外的東西,比如多帶孩子去戶外走走玩玩、給孩子報夏(冬)令營等。
最近,市民孫女士每周末都會帶孩子到戶外接觸大自然,讓孩子看花草樹木,青山綠水,走進(jìn)五彩斑斕的世界,探尋春天的秘密。
“清明小長假馬上到了,我給他報了個研學(xué)旅行,讓他走進(jìn)博物館、愛國主義教育基地和小朋友們一起緬懷先烈、銘記歷史,培養(yǎng)孩子的愛國情懷?!睂O女士說。
“我給孩子報了《濟(jì)源晨報》的海洋公園奇妙游,趁著清明假期,讓孩子走出去,遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,開闊眼界、豐富認(rèn)知,解鎖不一樣的成長體驗(yàn)?!笔忻裢跖空f。
王金芳表示,走出戶外不僅能分散孩子對電子產(chǎn)品的注意力,還能鍛煉身體、保護(hù)視力?!案改敢尯⒆佣鄧L試、多體驗(yàn)不同的戶外活動,且并不需要把戶外活動安排得多完美,而是陪孩子一起認(rèn)真感受大自然,以身作則不玩手機(jī)。”王金芳說。
“要求和約定的重點(diǎn)在于以身作則,如果父母做不到放下手機(jī),其實(shí)很難說服孩子放下手機(jī)?!蓖踅鸱急硎荆芏喔改冈诿髁罱购⒆油媸謾C(jī)時,通常會犯的一個錯誤是“總要求孩子做正確的事情,而自己卻一直玩手機(jī)”。(記者 王莉)