距離濟(jì)源市區(qū)百余里、坡頭鎮(zhèn)四十余里的丘陵山區(qū)內(nèi)，隱匿著幾座山水秀麗的小村莊，近些年經(jīng)過開發(fā)打造成了人們眼中美麗的“仙女河”景區(qū)。

　　殊不知，那里曾是貧窮、落后、閉塞的代名詞。那里的孩子離最近的坡頭三小有十幾里山路要跋涉。于是，在坡頭鎮(zhèn)最為偏遠(yuǎn)的葦園村，成立了“葦園教學(xué)點(diǎn)”，方便周邊村莊的孩子上學(xué)。有一名老師，便在那里扎了根，堅(jiān)守了四十多年，直到光榮退休。他就是杜戰(zhàn)領(lǐng)，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一名全國模范教師。

　　杜戰(zhàn)領(lǐng)愛他的教學(xué)點(diǎn)，愛他的孩子們，愛到忘我，愛到舍家，愛到退休了也要?；厝タ纯?。他會(huì)時(shí)刻關(guān)注哪些孩子還需要幫助。單親家庭的李詩棋，每年都能得到杜戰(zhàn)領(lǐng)無微不至的關(guān)愛。今年他又收到了杜戰(zhàn)領(lǐng)送來的500元現(xiàn)金。

　　四十來年，有500多個(gè)孩子接受杜戰(zhàn)領(lǐng)的精心教導(dǎo)。一年又一年，杜老師還是那個(gè)杜老師，只是在孩子們眼中，他的青絲已經(jīng)變成白發(fā)，他的額頭也增加了一條又一條滄桑的年輪。

　　杜戰(zhàn)領(lǐng)最多時(shí)一次要照顧20多個(gè)孩子。他不僅教語文、數(shù)學(xué)，還時(shí)常騎車到三小向年輕教師學(xué)音樂、美術(shù)，漸漸成為“全科教師”。他是“廚師”，負(fù)責(zé)孩子們的飲食起居;他是“安全員”，每天護(hù)送家遠(yuǎn)的孩子回家;他是“護(hù)工”，有孩子生病，會(huì)盡心照顧……

　　杜戰(zhàn)領(lǐng)時(shí)常問孩子們喜歡什么樣的老師，然后他就努力去做什么樣的老師。杜戰(zhàn)領(lǐng)很忙，忙得顧不上家里的老人和妻兒。母親重病他不能床前盡孝;妻子分娩他不能伴其左右;自家孩子需要輔導(dǎo)功課他卻在留守兒童家里座談;暴雨來襲，家里2000斤麥子無人收攏被洪水沖走，他在護(hù)送學(xué)生的路上……

　　年輕時(shí)，杜戰(zhàn)領(lǐng)是這些孩子眼中的“哥哥”。那些“蒲公英的種子”已經(jīng)到處落地生花，200多人有了美好的前程，其中5人加入了教師隊(duì)伍。杜戰(zhàn)領(lǐng)去家訪，得知學(xué)生靳月皓家庭困難，便買一件新棉衣給孩子披上，孩子仰視著他說：“我真想叫你一聲爺爺!”為了給孩子們添置生活必需品，他冒雨從鎮(zhèn)上返回卻不幸出了車禍。渾身是血的他在醫(yī)院深度昏迷兩天后重返教學(xué)點(diǎn)，孩子們?cè)陂T口列隊(duì)迎接他，一個(gè)女孩怯生生地走到他面前說了聲：“爺爺，你回來啦?！北M管耳膜內(nèi)陷、耳鳴嚴(yán)重，那一刻他流下了一長(zhǎng)串幸福的眼淚。

　　撥開大山的云霧，給孩子們一個(gè)明亮的世界，是杜戰(zhàn)領(lǐng)不懈的追求;爭(zhēng)做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師，是杜戰(zhàn)領(lǐng)的錚錚誓言。不是沒有機(jī)會(huì)離開，只是他堅(jiān)定地選擇留下。

　　2019年，杜戰(zhàn)領(lǐng)成為濟(jì)源市2019年度優(yōu)秀教師、濟(jì)源市第五屆道德模范、河南省2019年度“感動(dòng)中原年度教育人物”。當(dāng)一系列榮譽(yù)紛至沓來的時(shí)候，杜老師只有簡(jiǎn)單的一句話：“我做的都是平凡的事情!我做得還不夠，我要繼續(xù)為山區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切!”

　　十幾公里的山路，每年要走500多遍，杜戰(zhàn)領(lǐng)一走就是四十多年。他豈能輕易放下。退而不休，杜老師，又要出門看望他的孩子們了。（李淑君）

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