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濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展“文明探源我來(lái)說(shuō)”文物和文化遺產(chǎn)保護(hù)文明實(shí)踐活動(dòng)

2024-09-20 15:06:56來(lái)源：濟(jì)源網(wǎng)責(zé)任編輯：趙紅媚

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9月19日，濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展“文明探源我來(lái)說(shuō)”文物和文化遺產(chǎn)保護(hù)文明實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院鄭太升老師為全體教職工送上一場(chǎng)精彩的專(zhuān)題講座。

　　在專(zhuān)題講座中，鄭太升老師以《愚公移山精神內(nèi)涵》為主題，從歷史淵源、精神內(nèi)涵和傳承弘揚(yáng)三個(gè)方面，全面闡述了愚公移山精神的起源、發(fā)展和在當(dāng)代社會(huì)中的新內(nèi)涵，通過(guò)講述習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合、不同領(lǐng)域號(hào)召學(xué)習(xí)愚公移山精神，引導(dǎo)全體教師深刻感悟新時(shí)代愚公移山精神。在鄭老師一個(gè)小時(shí)的講座中，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，古今故事信手拈來(lái)，讓每個(gè)人都投入到愚公移山精神之中，知曉了愚公移山寓言故事的起源，通過(guò)聆聽(tīng)古代名士解讀和近代名人的闡述，更加深入了解了愚公移山精神上升為民族精神的緣由。最后，鄭老師指出，在新時(shí)代愚公移山精神的弘揚(yáng)中，要表現(xiàn)在面對(duì)困難干事業(yè)的抓鐵有痕，要弘揚(yáng)面對(duì)困難無(wú)所畏懼、勇往直前、義無(wú)反顧、堅(jiān)持不懈的進(jìn)取精神和大無(wú)畏精神，敢于正視困難、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，堅(jiān)定理想信念、執(zhí)著追求理想，開(kāi)拓創(chuàng)新、互聯(lián)互通，咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干。

　　講座結(jié)束后，全體教職工報(bào)以熱烈的掌聲，對(duì)鄭老師精彩的講座表示感謝，紛紛表示在以后的工作中，將進(jìn)一步堅(jiān)定文化自信，將愚公移山精神落實(shí)在教育教學(xué)之中，讓每一位教師成為愚公移山精神的代言人，讓每一個(gè)孩子都成為新時(shí)代的“小愚公”。