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　　為進(jìn)一步凝聚教育合力，增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，達(dá)到家園共育目的。近日，天壇路幼兒園組織開展聯(lián)動家訪活動。

　　為保證家訪工作平穩(wěn)有序的開展，幼兒園組織各班老師耐心排查“三類清單”幼兒，確定家訪對象，通過電話、微信等多種渠道與家長取得聯(lián)系，科學(xué)設(shè)計(jì)走訪路線、精心準(zhǔn)備家訪內(nèi)容，成立由班主任、年級組長、保教主任、資助專干、心理健康教育負(fù)責(zé)人等組成的聯(lián)動小組深入幼兒家中進(jìn)行家訪活動。

　　交談中，教師與家長互相分享著幼兒的可愛表現(xiàn)，教師也針對幼兒的年齡特點(diǎn)，耐心地傳授家庭教育的方法，提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心幼兒的情感和行為習(xí)慣。老師與家長傾心交流，肯定了幼兒的“閃光點(diǎn)”，指出幼兒的“發(fā)展點(diǎn)”，在這場“行走”的教育中，遇見美好。同時(shí)，提醒家長重視幼兒的情緒情感，并強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

　　家訪是一場美麗的行走教育，可以拉近彼此的心靈，可以搭建溝通的橋梁。從家長的眼神里、話語間，感受到的是一份信任、一份放心、一份期待，讓我們家園攜手，同心護(hù)航，讓愛在教育路上蔓延和傳遞。(李紅芬)

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