不一樣的課前打開方式——沁園中學(xué)開展課前手勢(shì)舞活動(dòng)
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為有效緩解學(xué)生壓力,豐富學(xué)生課余生活,營(yíng)造輕松愉悅的課堂氣氛,本學(xué)期以來(lái),沁園中學(xué)開展了“課前手勢(shì)舞”校園文化活動(dòng)。
活動(dòng)前,班主任利用網(wǎng)絡(luò)及其他途徑,收集相關(guān)手勢(shì)舞的視頻,篩選出既體現(xiàn)了時(shí)代精神,又貼近學(xué)生生活的課桌手勢(shì)舞動(dòng)作,選擇廣為傳唱的經(jīng)典歌曲,有洋溢著青春激情的;有抒發(fā)家國(guó)情懷的;有展現(xiàn)古典韻味的等等。同學(xué)們從簡(jiǎn)單的手勢(shì)開始,慢慢地跟隨節(jié)奏加上身體上的律動(dòng),簡(jiǎn)單有趣、積極向上。每到中午下午課前,學(xué)生們隨著音樂節(jié)奏,做出不同變化的動(dòng)作。教室里不再只是寂靜的等待,而是被悠揚(yáng)的歌聲動(dòng)人的旋律優(yōu)美的動(dòng)作所填滿。
活動(dòng)自開展以來(lái),得到了廣泛好評(píng)與積極參與。學(xué)生們表示,這短短幾分鐘的歌唱時(shí)間,成為了他們一天中最期待的時(shí)刻之一。
手指律動(dòng)不僅讓學(xué)生從緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中暫時(shí)抽離,更在心靈上得到了極大的慰藉與鼓舞,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng),提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),也讓課前變得更加豐富多彩,為校園生活增添了一抹亮麗的色彩。