技術(shù)賦能教育 融合創(chuàng)新課堂
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11月19日,濟(jì)水中心校在東園學(xué)校會議室組織了2024年度秋學(xué)段信息技術(shù)與課程融合英語優(yōu)質(zhì)課評選活動,參賽教師巧妙融合雙師課堂、多媒體、互動平臺等信息技術(shù)手段,生動演繹英語課堂,展現(xiàn)了創(chuàng)新教學(xué)風(fēng)采,提升了課堂互動性與實效性。
范宇老師講的是四年級上冊Unit 5 Dinner's ready C Story time,課堂上信息技術(shù)手段頻現(xiàn):排序活動理清思路,游戲互動點燃熱情,放大鏡細(xì)節(jié)盡顯,關(guān)燈營造氛圍。尤其創(chuàng)設(shè)貓先生餐館情境時,AR技術(shù)大放異彩,老虎、獅子、大象等動物躍然眼前,學(xué)生興趣盎然,學(xué)習(xí)動力倍增。
郭辰云老師講授六年級上冊Unit 5 What does he do時,針對A Let's talk難點,巧妙引入基礎(chǔ)教育精品課資源。通過AI模擬真實對話場景,讓角色交流更加流暢自然,學(xué)生輕松掌握職業(yè)詢問與回答。
段曉敏老師所講Unit 5 The colourful world Part A Let's talk一課,利用魔幻變色水引發(fā)學(xué)生的好奇心,運用電子畫筆、動畫展示、色彩變換等信息技術(shù)手段,并結(jié)合色卡的實際組合操練,讓學(xué)生在理解并掌握顏色的知識,整個課堂氛圍生動有趣。
活動現(xiàn)場,學(xué)生們積極參與,興趣盎然,在沉浸式的學(xué)習(xí)氛圍中掌握了英語知識。評委們對參賽教師的表現(xiàn)給予了高度評價,認(rèn)為此次評選活動不僅促進(jìn)了信息技術(shù)與英語教學(xué)的深度融合,也為教師成長提供了寶貴經(jīng)驗和交流平臺。