濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園:愛(ài)閱讀 “悅”成長(zhǎng)
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濟(jì)源網(wǎng)訊 3-6歲是幼兒閱讀能力發(fā)展的黃金階段。為激發(fā)幼兒早期閱讀的興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園自2024年11月中旬起開展了“愛(ài)閱讀 悅成長(zhǎng)”大能力好習(xí)慣活動(dòng),通過(guò)閱讀打卡、親子自制繪本、講故事比賽等活動(dòng),旨在將閱讀成為一種生活方式,融入到幼兒的日常學(xué)習(xí)和生活之中,讓書香文化滋潤(rùn)每個(gè)孩子的心靈。
親子共讀是最好的情感交流方式,小班的孩子與家長(zhǎng)們一起“以書會(huì)友”,沐浴在書香中,開啟“親子悅讀共成長(zhǎng)”打卡活動(dòng),由家長(zhǎng)帶動(dòng)孩子從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。通過(guò)線上打卡,家長(zhǎng)們每天堅(jiān)持陪伴孩子閱讀,積極分享親子共讀的照片,用心記錄孩子的最美閱讀瞬間。
中班幼兒除了線上閱讀打卡,還開展了親子繪本制作活動(dòng)。孩子和家長(zhǎng)們一起構(gòu)思內(nèi)容,尋找材料,通過(guò)剪、貼、撕、畫等多種方法,制作出了孩子們熟悉的繪本。一本本美輪美奐的繪本,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,淋漓盡致地展現(xiàn)了親子共制繪本的創(chuàng)意和靈感,生動(dòng)有趣的故事、各具特色的繪畫方式,孩子們的奇思妙想在繪本制作中淋漓盡致的體現(xiàn)。
來(lái)到幼兒園,孩子們圍坐一圈,捧著繪本津津有味地閱讀,分享著閱讀與制作繪本帶來(lái)的快樂(lè)。在這一過(guò)程中,他們學(xué)會(huì)了如何用自己的方式表達(dá)情感、傳遞思想,同時(shí)也培養(yǎng)了其想象力、創(chuàng)造力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
在大班,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自主閱讀,孩子們能夠通過(guò)繪畫、講述等方式對(duì)自己閱讀過(guò)的書籍進(jìn)行表達(dá)和表征。因此,各班級(jí)舉行了形式多樣的講故事大賽。一句句童聲講述,一個(gè)個(gè)精彩故事,見證了孩子們對(duì)閱讀的熱愛(ài)和對(duì)表達(dá)的自信,更看到了他們通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事傳遞出的智慧與情感。
活動(dòng)結(jié)束后,各班級(jí)為每位堅(jiān)持閱讀打卡的孩子們頒發(fā)了“閱讀小明星”的獎(jiǎng)狀,鼓勵(lì)孩子們的堅(jiān)持,同時(shí)也激勵(lì)孩子將閱讀習(xí)慣繼續(xù)保持,為童年寫下書香濃郁的一筆。
閱讀的幸福之處在于,它以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式,給予孩子們無(wú)形的精神食糧,浸潤(rùn)在孩子的成長(zhǎng)中。我們相信,本次閱讀活動(dòng)播下的種子將在未來(lái)的日子里在孩子心中茁壯成長(zhǎng)。愿實(shí)幼孩子能夠堅(jiān)持閱讀習(xí)慣,用書籍豐富內(nèi)心世界,用故事點(diǎn)亮人生旅程。(侯珍珍)