校園課間新潮流:地面游戲 樂(lè)趣無(wú)限
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為豐富學(xué)生課間生活,緩解學(xué)習(xí)壓力,營(yíng)造積極向上的校園氛圍,濟(jì)瀆路學(xué)校的課間一改往日的單調(diào),創(chuàng)新推出“陽(yáng)光課間趣味活動(dòng)”項(xiàng)目,將傳統(tǒng)游戲、趣味知識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合,讓學(xué)生在短暫的課間放松身心、綻放活力,同學(xué)們下課后紛紛投身于充滿(mǎn)創(chuàng)意的地面游戲。
記者在濟(jì)瀆路學(xué)校的操場(chǎng)上看到,空地上繪制出了多種游戲區(qū)域,包括跳房子、折線(xiàn)跑、丟沙包等經(jīng)典游戲。課間鈴聲一響,教學(xué)樓前的空地上便熱鬧非凡。在健體區(qū)域,“跳房子”的同學(xué)們單腳跳躍、精準(zhǔn)落格,展現(xiàn)出敏捷的身姿;在益智類(lèi)區(qū)域,通過(guò)不同的數(shù)學(xué)模式,大家兩兩對(duì)弈,沉浸在策略的較量中,時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而露出得意的笑容;在紅色教育類(lèi)——重走長(zhǎng)征路區(qū)域,記者看到“炮轟湘西”“四渡赤水”“巧奪金沙江”“飛奪瀘定橋”等長(zhǎng)征路上的重要事件,孩子們?cè)诹私饧t色文化的同時(shí),也感受了紅色精神。
濟(jì)瀆路學(xué)校結(jié)合校內(nèi)的場(chǎng)域空間,設(shè)計(jì)了益智、健體、安全和紅色教育四個(gè)版塊的地面游戲,滿(mǎn)足不同孩子的游戲需求,孩子們課間離開(kāi)座位、走出教室、放松心情、走向戶(hù)外。
“下課后,感覺(jué)校園一下子‘活’了起來(lái),我們明顯感受到學(xué)生精神風(fēng)貌發(fā)生顯著變化?!睂W(xué)校老師表示。地面游戲就是落實(shí)落細(xì)“健康第一”的號(hào)召,讓“每天鍛煉兩小時(shí)”的“外在要求”變成孩子們自覺(jué)的“內(nèi)在需求”。力爭(zhēng)使每個(gè)孩子身上有汗,腳下有力,眼中有光。
“平時(shí)課間不知道做什么,現(xiàn)在有了這些地面游戲,好玩又有趣,還能和同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)感情?!眳⑴c游戲的濟(jì)瀆路學(xué)校二8班盧雨桐開(kāi)心地表示。這些不同類(lèi)別的游戲不僅豐富了課間生活,還鍛煉了同學(xué)們的身體協(xié)調(diào)能力和思維能力。
“接下來(lái),學(xué)校將會(huì)在“創(chuàng)新地面游戲”方面進(jìn)行不斷探索,以學(xué)生課間體育活動(dòng)帶動(dòng)“五育并舉”,為學(xué)生“身心兩健”做好保障服務(wù)?!睗?jì)瀆路學(xué)校校長(zhǎng)鄧峰表示。
學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,后續(xù)會(huì)根據(jù)同學(xué)們的反饋,持續(xù)更新游戲內(nèi)容,讓課間時(shí)光成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),為學(xué)生打造健康、快樂(lè)、充實(shí)的校園生活。(記者 丁淑源)