濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園:以賽促教共提升 智慧教學(xué)展風(fēng)采
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為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)提升,提高教育教學(xué)水平,豐富教學(xué)方式,濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)幼兒園近日開(kāi)展2025年優(yōu)質(zhì)課評(píng)選暨信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。各參賽老師以創(chuàng)新的教學(xué)理念、精妙的活動(dòng)設(shè)計(jì)和嫻熟的信息技術(shù)應(yīng)用,展現(xiàn)了實(shí)幼教師扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)風(fēng)采。
學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽中,孟前云老師的語(yǔ)言活動(dòng)《我的姓名》以幼兒姓名為切入點(diǎn),引導(dǎo)孩子們探索姓氏文化,增強(qiáng)自我認(rèn)知和家庭歸屬感。呂龍甄老師的中班語(yǔ)言活動(dòng)《一起去拍照》則通過(guò)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境,引導(dǎo)幼兒觀察圖片并講述畫(huà)面內(nèi)容,在師生互動(dòng)中培養(yǎng)語(yǔ)言邏輯性和表述能力。
信息技術(shù)融合課同樣亮點(diǎn)十足。趙佩佩老師的大班語(yǔ)言活動(dòng)《百變?cè)煨汀防枚嗝襟w課件,讓孩子們通過(guò)互動(dòng)屏幕去發(fā)現(xiàn)和表述各種造型,在游戲中激發(fā)創(chuàng)造力與審美能力。王煒老師的《調(diào)皮的七彩光》結(jié)合動(dòng)畫(huà)演示,引導(dǎo)幼兒大膽猜想、描述現(xiàn)象,課堂充滿趣味性和探索性。
教學(xué)有“溫度”,研討有“深度”?;顒?dòng)結(jié)束后,保教處組織教師進(jìn)行了評(píng)課教研,大家對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)、信息技術(shù)使用技巧等多方面進(jìn)行了深入探討,總結(jié)活動(dòng)中各位老師的亮點(diǎn)及有待改善的地方,使得參賽教師都有所獲有進(jìn)步。
此次活動(dòng)不僅為教師提供了展示與交流的平臺(tái),也進(jìn)一步推動(dòng)了幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提升。實(shí)驗(yàn)幼兒園也將繼續(xù)探索更富創(chuàng)意的教學(xué)方式,不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),為幼兒的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。