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編者按

　　示范區(qū)教育體育系統(tǒng)全面落實清廉學校創(chuàng)建工作，結(jié)合工作實際，有序開展以“黨風清正、政風清明、校風清朗、教風清淳、學風清新”為主要目標的清廉學校創(chuàng)建工作。按照高標準、高質(zhì)量，創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌，出經(jīng)驗、出實效的原則，從2022年8月起，清廉學校創(chuàng)建活動全面展開。2022年底，在示范區(qū)教育體育系統(tǒng)打造20%具有示范引領作用的“清廉學?！睒影骞こ?，為整體推進清廉學校創(chuàng)建提供可借鑒、可復制的經(jīng)驗做法，實現(xiàn)示范帶動、以點帶面、上下貫通、全面共進；2023年齊抓共進，全域清廉學校達50%；2024年基本實現(xiàn)清廉學校全覆蓋，建成一批清廉示范校，清廉學校品牌效應得到彰顯。

　　北海實驗小學：匠心清韻 以廉育人

　　劉軹娟 苗艷

　　2023年6月7日，北海實驗小學開展“講好中國文物故事·傳承紅色基因”活動。

　　竹因節(jié)而雅，蓮因潔而尊，人因廉而正。北海實驗小學以“匠心清韻 以廉育人”為主題，緊緊圍繞“黨風清正、政風清明、校風清朗、教風清淳、學風清新”目標開展工作，把崇尚廉潔的道德意識根植于師生心中，守好校園廉潔教育主陣地。

　　黨建領廉，樹立清正黨風

　　充分發(fā)揮黨建引領作用，以“黨建+”凝聚黨員隊伍力量。學校黨支部向黨員教師提出“亮身份 強黨性 做先鋒”的要求，創(chuàng)新出臺《北海實驗小學打造黨員示范崗行動方案》，設立六個黨員示范崗，即教學改革示范崗、一專多能示范崗、科學管理示范崗、愛心奉獻示范崗、熱心服務示范崗和安全穩(wěn)定示范崗，并制定了明晰的崗位標準。

　　在“黨員示范崗”創(chuàng)建活動中，涌現(xiàn)出一批先進典型?！包h旗插在課堂上，身份亮在講臺上?！边@是55歲的李改霞老師掛在嘴邊的話。她積極申報了“愛心奉獻示范崗”。面對班級里特殊家庭的孩子，她自己掏錢在網(wǎng)上買圓珠筆等文具，送給家庭貧困的孩子，或者作為獎品發(fā)給學生。為了督促學生好好學習，她堅持家訪，及時跟家長溝通交流，時常送教上門。有位老師休產(chǎn)假，李改霞便承擔起三年級和四年級的數(shù)學課教學任務。

　　活動促廉，營造清朗校風

　　在學校黨支部的帶領下，北海實驗小學以“辦老百姓家門口的好學校”為目標，圍繞立德樹人根本任務，堅持標本兼治，開展“八個一”活動，即每學期簽訂一份師德師風承諾書、舉行一次師德師風演講比賽、觀看一部警示教育片、舉辦一期清廉教育書法展、開辟一個清廉宣傳陣地、進行一次國旗下廉潔主題講話、召開一次清廉主題班會、開展一次清廉思政教育，打造崇廉尚潔的教師隊伍。

　　隊伍崇廉，營造清淳教風

　　學校實行德育導師制，采用“1+x”團隊模式，實現(xiàn)育人模式由“單一育人”向“全員育人”轉(zhuǎn)變。德育導師對家庭困難兒童、留守兒童等進行一對一幫扶，做學生的良師益友，與家長進行深入溝通。開展“家校共育 潤心前行”全員家訪、“讀清廉 養(yǎng)清廉 踐清廉”師生誦讀經(jīng)典展演等活動，讓清廉意識深入每一個師生心中，傳遞清廉向善正能量。

　　學校把廉潔教育滲透到各學科教學中，讓學生在日常的學習生活中潛移默化地受到教育。比如，美術(shù)課上“畫蓮”，引導孩子畫出能夠用眼睛看到的“蓮”，心中感受“廉”。學生通過畫蓮，深刻地了解了蓮的品質(zhì)，在潛移默化中感受到廉的意義。語文課上“讀蓮”，教導處的誦讀計劃目錄中包含《愛蓮說》等經(jīng)典篇目，利用每日晨讀時間，讓學生在誦讀中了解廉潔文化，在心中種下“蓮”的種子，萌生“廉”的理念。思政課上“講廉”，每學期開展以廉潔教育為主題的班會。《道德與法治》課上講“誠信、正直、清廉”主題的內(nèi)容，對學生進行專題教育。

　　文化育廉，培育清新學風

　　建設清廉文化陣地，營造廉潔文化氛圍。學校把廉潔文化與“紅色梧桐黨建品牌”相結(jié)合，讓“匠心清韻”成為學校的文化特色，用廉潔自律凈化心靈。進入校園，映入眼簾的是廉潔主題宣傳欄。在足球場的映襯下，廉潔主題宣傳欄顯得格外耀眼。通過師生廉潔書法作品、廉潔小報、燈柱廉潔宣傳畫等，織就學校廉潔教育“傳播網(wǎng)”。學校通過國旗下講話、班級文化墻、校園廣播站等形式讓廉潔文化入腦入心。通過召開廉潔主題隊會、評選書法手抄報、開展親子誦讀活動等形式，培育清廉校風家風，讓清廉思想根植于學生心中。

　　全方位思考，旗幟鮮明培養(yǎng)清廉接班人。一是聚焦學生的價值觀樹立。學校充分利用濟源本土資源，如濟源市博物館、航天科普基地等，通過走出去和引進來的方式對少先隊員開展“學習先烈精神 重溫入隊誓詞”“講好中國文物故事 傳承紅色基因”“筑夢星河 做好接班人”等系列清廉教育活動。二是著眼于少先隊員的光榮感提升。學校大隊部舉辦“清廉章我設計”紅領巾特色章設計大賽，并開展了清廉章爭章活動。構(gòu)建少先隊員階梯式成長的激勵體系，培養(yǎng)他們的清廉品質(zhì)。

　　愚公學校：風清氣正愚公志 廉潔從教守初心

　　王勝利

　　2023年7月4日，愚公學校全體黨員到廉政廣場參觀學習。

　　愚公學校實施“清廉教育”建設工程，取得了“黨風清正、政風清明、校風清朗、教風清淳、學風清新”的創(chuàng)建成效。

　　成立清廉校園領導小組，加強制度建設，強化監(jiān)督機制

　　深入開展以“崇清尚廉”為主題的清廉校園創(chuàng)建工作，成立以校長為組長的“清廉校園”領導小組。

　　制定完善規(guī)章制度，明確各項工作的流程和標準。加強對師生的制度教育、規(guī)則教育，舉行《學憲法》升旗儀式，組織師生學習《中小學生守則》《教師管理制度》等，使其形成良好的行為習慣。

　　加強監(jiān)督，堅持財務公開制度，防止出現(xiàn)貪污、受賄等行為。邀請家委會成員對教師廉潔從教、依法從教進行監(jiān)督。

　　保障資金投入，營造“崇廉、奉廉、敬廉”的校園文化氛圍

　　學校投入專項創(chuàng)建資金6萬余元，以“倡廉戒奢”為主題，打造清廉文化，形成“一墻、兩館、三苑、四基地”的校園文化布局。“清廉文化墻”上的清廉故事和清廉圖片抬頭可見；“校史館”記錄著學校的巨變，清廉建設密不可分；“民俗文化館”彰顯勤勞的農(nóng)耕文化；“三苑”是追夢苑、道德模范苑、清風苑，師生沉浸其中，受益匪淺；“四基地”中的勞動基地，學生春播秋收，感悟“勞動創(chuàng)造美”的真諦。學校以“愚公之星”校報為宣傳陣地，設置“廉潔”版塊，讓清廉教育入腦入心。

　　率先垂范，做廉潔黨員，為人師表，做清廉教師

　　在黨員教師中開展“率先垂范、廉潔從教”教育活動。學校黨支部書記上黨風廉政教育課，師生觀看反腐倡廉教育影視片，舉行“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”演講比賽，校長、教師簽訂廉潔治校承諾書、廉潔從教承諾書，組織教師到王屋鎮(zhèn)廉潔教育基地學習。

　　學生活動中滲透“清風廉潔”教育

　　在全校開展“崇清敬廉、誠信守法”教育，學校將清廉教育落實在學生道德規(guī)范教育中，召開“廉潔助成長，誠信伴我行”主題班會，辦“敬廉崇潔從我做起”黑板報，舉行以“崇清敬廉”為主題的手抄報比賽、書法比賽，舉行以“說廉潔愛節(jié)儉”為主題的升旗儀式。在學生心中播下清正廉潔的種子，培養(yǎng)學生正直、廉潔、誠信、守法的文明素養(yǎng)，引導學生從小樹立正確的人生觀和價值觀。

　　濟水東街學校：清風育美德 廉潔潤校園

　　王紅星

　　濟水東街學校開展泥塑話廉活動。

　　濟水東街學校以黨建為引領，堅持“6廉8柱1園”的清廉校園創(chuàng)建特色，緊緊圍繞“黨風清正、政風清明、校風清朗、教風清淳、學風清新”的主線，想真招、出實招，讓清廉之風滲透到學校的方方面面。

　　以清廉文化建設為抓手，實現(xiàn)清廉環(huán)境育人

　　學校主要以“8柱1園”為特色創(chuàng)建清廉校園?！?柱”，即學校將二十四節(jié)氣的特點與傳統(tǒng)中醫(yī)文化和清廉文化相結(jié)合，以圖片說明的形式呈現(xiàn)在教學樓的8根柱子上。例如，二十四節(jié)氣中的第四個節(jié)氣“春分”，在人們的意識中是春暖花開，但春天的風未必很暖和，可致沙塵、倒春寒。中醫(yī)學認為，“風為百病之長”，賊風可致虛邪。對于黨的肌體而言，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這“四風”，是影響黨肌體健康的“虛邪賊風”，要控制好這個“百病之長”。中國共產(chǎn)黨一貫堅持“懲前毖后、治病救人”方針，監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，清晰劃出“治未病”“正歪樹”“治病樹”“拔爛樹”四道防線。二十四節(jié)氣與廉潔文化長廊的建設，營造了“節(jié)氣話廉，廉養(yǎng)氣節(jié)”的育人環(huán)境。“1園”，即學校的竹園景觀。學校以竹園為中心，建設了鐵藝廉景觀和農(nóng)耕種植箱。鐵藝廉景觀展現(xiàn)的是廉潔的核心價值。竹園四周的種植箱上，將二十四節(jié)氣與農(nóng)耕諺語相結(jié)合，讓師生在學習“竹語”——寧折不屈品質(zhì)的同時，參與勞動實踐。

　　此外，學校入校胡同的道德模范展板、教室走廊的廉潔警句、櫥窗里的廉潔人物與廉潔故事、黨員教師的微承諾等，營造了良好的廉潔文化氛圍，讓師生受到文化的熏陶與思想的洗禮，以文化人。

　　以清廉活動為載體，實現(xiàn)清廉實踐育人

　　除了營造清廉的文化環(huán)境，學校還開展了豐富多彩的清廉教育活動，比如每月上一次黨支部書記講廉潔黨課、每學期進行全體教師師德宣誓、例會上學習失范案例警示、宣傳二十四節(jié)氣與廉潔文化、觀看清廉微電影、舉行清廉主題征文比賽等。通過“學清廉人物、講清廉故事、寫清廉詩句、頌清廉事跡、畫清廉景物、傳清廉美德”“6廉”活動，讓全校師生學習清廉人物的高尚品格，在清廉故事中學習具體做法，在書寫清廉詩句中感受清廉文化的魅力。以史為鏡，以人為鑒。通過參與“6廉”活動，師生凈化了思想，錘煉了品格，端正了學風、教風，增強了廉潔意識。

　　學校致力于建設清正廉潔、公正和諧的文明校園，真正辦人民滿意的教育。

　　軹城鎮(zhèn)實驗小學：翰墨養(yǎng)正 走向未來潤校園

　　趙小留

　　軹城鎮(zhèn)實驗小學開展“黨史故事我來講”活動。

　　軹城鎮(zhèn)實驗小學秉持“端端正正寫字，堂堂正正做人”的校訓，以黨建工作為抓手，以清廉學校創(chuàng)建為載體，開展文化“育正”、榜樣“引正”、活動“養(yǎng)正”，形成了翰墨養(yǎng)正的育人體系，取得了良好成效。

　　黨建統(tǒng)領 管理養(yǎng)正

　　學校黨支部堅持全面從嚴治黨基本方針，把從嚴治黨主體責任納入學校工作計劃，以“三融合三貼近”黨建品牌建設為抓手，嚴格落實意識形態(tài)領域相關要求，加強對宣傳陣地的管理，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權(quán)。認真落實黨風廉潔責任制，完善“三重一大”事項集體議事決策制度和“學校小微權(quán)力清單”執(zhí)行情況公示制度，公開透明，規(guī)范運作，形成了黨風清正、政風清明的良好局面。

　　黨建引領 文化養(yǎng)正

　　學校黨支部積極開展文化養(yǎng)正活動。走進學校，映入眼簾的是由筆、墨、紙、硯四種中國傳統(tǒng)文化元素構(gòu)成的“墨池”，將讀書、寫字等高雅的尚文之風傳遞給學生，增強學生的文化自信和愛國之情。著力打造“養(yǎng)正”文化長廊，宣傳時代楷模、道德模范、新時代好少年的優(yōu)秀事跡，讓師生心有所向；張貼歷代先賢的名言警句及黨員、教師、學生的座右銘，讓師生時刻反??；聽廉事、讀廉典、講廉史、寫廉詩、繪廉夢，讓師生不斷成長；評選最美教師、最美家庭，讓師生爭當?shù)湫?。黨建引領，文化浸潤，讓校風更加清朗。

　　榜樣示范 規(guī)范養(yǎng)正

　　學校把清廉教育活動和平時的日常教育活動相結(jié)合，組織教師學習習近平總書記關于教育工作的重要論述，學習河南省首屆教書育人楷模，開展師德宣誓、師德承諾、以案促改教育等，舉行征文、演講比賽，開展“最美教師”“文明教師”“師德先進個人”“四正好教師”評選活動，讓教風更清淳。

　　學校通過隊形隊列講育人、桌凳擺放講規(guī)范、一日常規(guī)講落實、“四美”教育講成效等，規(guī)范學生行為習慣。通過開清廉主題班會、辦廉政黑板報、講廉潔故事、唱廉政歌曲、寫廉政文章，培養(yǎng)學生高尚情操。通過評選“五心好少年”“新時代好少年”“四正少年”，規(guī)范學生言行，引導學生健康成長，讓學風更加清新。

　　豐富課程 活動養(yǎng)正

　　學校以“端端正正寫字，堂堂正正做人”為校訓，開展經(jīng)典養(yǎng)正、書畫養(yǎng)正活動，讓學生一筆一劃寫好方塊字，堂堂正正做中國人。

　　實施經(jīng)典養(yǎng)正課程，人人會背軹城實小新三篇，即《少年中國說》《愚公移山》《蘭亭集序》。各年級開設經(jīng)典誦讀課程，在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中涵養(yǎng)學生正氣。堅持書畫養(yǎng)正教育，編寫、印制“翰墨潤心”書法練習冊，錄制書法教學視頻，講練結(jié)合學書法；成立“翰墨學堂”社團，以點帶面，激發(fā)全體學生練習書法的熱情；拍攝翰墨養(yǎng)正優(yōu)秀書法短視頻，在校園定時展播，讓學生弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在翰墨養(yǎng)正中走向未來。

　　克井小學：清風滿校園 “廉”花自盛開

　　范新祿

　　2023年9月6日，克井小學組織黨員觀看廉政警示教育片。

　　為進一步營造風清氣正的良好教育生態(tài)和發(fā)展環(huán)境，克井小學積極推進清廉學校建設，多措并舉涵養(yǎng)師生清廉底氣，為學校教育高質(zhì)量發(fā)展賦能。

　　突出黨建引領，夯實清廉學校建設基礎

　　加強學習，貫徹黨的教育方針。學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實立德樹人根本任務，全面貫徹黨的教育方針，領導干部帶頭上廉潔專題黨課。

　　凝心聚力，明確共同發(fā)展愿景。統(tǒng)一黨員思想認識，設置黨員先鋒崗。學校黨支部鼓勵大家爭當表率、勇挑重擔，以昂揚奮進的姿態(tài)充分發(fā)揮輻射引領作用。

　　認真履行“一崗雙責”要求，完善制度，提升黨政管理水平。堅持依法治校，定期排查學校崗位廉政風險點，加強管理重點領域、關鍵環(huán)節(jié)，規(guī)范各類獎懲制度，讓獎懲體現(xiàn)公平正義。開展黨員志愿服務活動，加強學校周邊環(huán)境綜合治理，防止校外不良文化向校園滲透。

　　結(jié)對共建，提升清廉學校建設實效

　　積極向共建單位學習，組織教職工參觀克井一中清廉學校建設項目，推動清廉學校建設與學校文化建設深度融合。召開清廉學校建設推進會議，明確創(chuàng)建清廉學校的重要性和現(xiàn)實意義。通過設立展板、開辦校園廣播、開展“崇清尚廉”主題活動，營造濃厚的校園清廉文化氛圍。

　　推動清廉學校建設與師德師風建設深度融合。組織教師觀看警示教育片，簽訂師德師風承諾書。

　　推動清廉學校建設與立德樹人任務深度融合。廉潔教育進校園，要做到持之以恒，除了開展一些主題活動，還要在日常的學科教育中融入廉潔教育內(nèi)容，讓學生潛移默化地受到廉潔教育，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　項目打造，營造清廉學校建設氛圍

　　投資數(shù)萬元，用于改造校園桂花樹廣場，以“桂之潔”打造廉政景觀。與黨建長廊相結(jié)合，設立清廉文化長廊，進一步提升校園清廉文化的內(nèi)涵。

　　特色亮點 主要成果

　　利用“一廊一廣場”營造清廉氛圍，同時持續(xù)開展“四個一”活動。設立“廉潔小廣播”。開設廉潔廣播專題板塊，每周一由學生誦讀古今的廉政故事，營造尚廉氛圍。讀一本反腐倡廉書籍。教師每學期讀一本廉潔書籍，以正身心，同時撰寫一篇“學廉政準則，做廉潔楷?！蔽恼?。舉辦一次廉潔書畫展。面向全體學生征集廉潔書畫作品，評選出優(yōu)秀作品，并進行展覽，營造崇廉氛圍。打造以“凈”為主題的清廉教室。各班根據(jù)實際情況，設計廉潔主題黑板報。

　　在黨員干部中開展“崇廉”主題活動。結(jié)合本學期主題教育，加強黨員干部政治學習，不斷提高全體黨員干部的理論素質(zhì)。重點培育“清廉工會”“清廉食堂”。在全體教師中開展“奉廉”主題活動。建立以學生、教師、家長為代表的“師德師風監(jiān)督員”體系，長期開展“師德師風監(jiān)督”行動。在廣大學生中開展“知廉”主題活動。堅持立德樹人，不斷加強學生思想品德教育。培育廉潔學生，設立“小蓮花”廣播站，開設“廉政故事我來說”欄目。在家長中開展“助廉”主題活動。開展家長進課堂活動，開放性打造清廉教育課程；舉行“清簡家風，清廉家庭”評比活動。

　　五龍口二中：清風揚正氣 廉韻沁人心

　　趙鵬波

　　五龍口二中舉行“愛廉說”主題班會。

　　百年大計，教育為本；育人之基，清廉為要。為深入推進全面從嚴治黨、推動清廉文化建設，打造清廉學校品牌，五龍口二中嚴格按照“黨風清正、政風清明、校風清朗、教風清淳、學風清新”標準，構(gòu)筑“兩線兩室兩廊”清廉教育陣地，以“清”育德，以“廉”潤心，以“紅”傳承，全面推動清廉學校建設，改善學校辦學氛圍，努力將學校辦成“老百姓家門口的好學校”。

　　黨建引領，黨風清正

　　建設清廉學校，必須堅持黨建引領。為了讓廉潔教育走實、走深，五龍口二中黨支部書記張東江帶頭講專題廉政黨課，在黨員教師中開展“亮身份、曬能力、爭先鋒”活動，設立黨員示范崗，充分發(fā)揮黨員先鋒模范輻射引領作用。深入開展“感黨恩、跟黨走”活動，多次組織師生到紅色教育基地、愛國主義教育基地、廉政教育基地深入學習，扎實開展廉潔教育活動。

　　行政公開，政風清明

　　建設陽光學校，將學校的財務、人事、招生、基建等工作放在“陽光”下進行，全程公開、透明。加大對學校廉政風險點的排查、梳理和堵漏力度，嚴在日常、管在經(jīng)常，抓早抓小、防微杜漸，營造清明政風。深入推進“雙減”工作，不違規(guī)辦學、不違規(guī)招生、不違規(guī)收費，合理、高效提供課后延時服務，爭創(chuàng)課后延時服務示范校。

　　層層落實，校風清朗

　　校風清朗，思想先行。創(chuàng)建清廉校園，人是關鍵，思想更是關鍵。五龍口二中要求領導干部做到“嚴守黨紀，廉潔從教，準確行使手中的權(quán)力”；教師做到“依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，做家長滿意的教師”；學生做到“敬廉崇潔，明理明德，做新時代好少年”。層層深入，逐級落實，培養(yǎng)學生自重、自立、自強、自律的良好品質(zhì)，樹立清朗校風。

　　強化師德，教風清淳

　　師德立，則教育興；師德興，則教育強。師德的厚度、師風的純度，關系著學生未來成長的高度。清廉學校建設，抓好師德師風是關鍵。五龍口二中全面加強新時代師德師風建設，持續(xù)開展作風整治提升行動和警示教育活動，組織全體教師觀看師德師風教育警示片，并簽訂廉潔從教承諾書，明確全體教師“一崗雙責”要求，讓“黨員微承諾”上墻，讓“廉潔從教”入心，打造清淳教風。

　　文化育人，學風清新

　　為了以豐富的文化形式筑牢理想信念根基，五龍口二中先后開展了“愛廉說”主題班會、“尋古學廉”廉政故事“匯”、“愛蓮說”書法比賽、“廉政文化進校園”手抄報等一系列文化活動，讓文化“說話”，用文化育人，讓廉潔理念入腦入心，形成清新學風。

　　經(jīng)過不懈努力，五龍口二中取得了清廉理念深入人心、黨的全面領導更加堅強的良好局面。廣大教職工為黨育人、為國育才的初心更加堅定，學?，F(xiàn)代治理體系日益健全，權(quán)力監(jiān)督制約機制更加完善，校園運行更加廉潔高效，黨員干部黨性意識、紀法意識、廉潔意識明顯增強。教職工廉潔從教，學生崇尚廉潔，校風學風一流、師德師風優(yōu)良，校園生態(tài)風清氣正。

　　大峪一中：明禮于心 尚廉在行

　　陳長龍 馬琳璐

　　大峪一中黨支部組織黨員干部收看警示教育片。

　　學清廉文化，乘清正之風。大峪一中全面加強清廉學校建設，清廉從教立師德，不忘初心正校風，著力推進“黨風清正、政風清明、校風清朗、教風清淳、學風清新”建設，統(tǒng)籌部署、多措并舉，努力把清廉校園建設打造成學校的亮麗名片。

　　高度重視，精心組織，統(tǒng)籌安排

　　為推動“清廉教育”、建設清廉學校，學校加強統(tǒng)籌部署，成立了以書記、校長、副校長、各科室負責人為主要負責人的清廉學校建設工作領導小組，制定工作方案，多次召開專題工作會議，把清廉學校建設納入學校工作中。

　　明確目標，細化舉措，抓好落實

　　強化黨建引領，打造黨風清正的廉潔學校。第一議題學習。每月召開兩次全體會議，讓黨員教師帶領大家進行第一議題學習，實現(xiàn)思想引領。上思政課。通過“黨建+思政”特色品牌，將黨建工作與學校實際工作相結(jié)合，不斷提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量與黨建水平，增強黨組織凝聚力。開展黨日活動。結(jié)合每月的黨日活動，以青年黨員教師為引領，打造黨風清正的廉潔校園。

　　強化學校治理，打造政風清明的管理體系。召開“三重一大”會議。落實“三重一大”事項集體議事決策制度，設立公開欄，公開教職工關心的熱點、難點、焦點問題及學校的重要決策、財務收支、干部聘用、教職工考核獎勵、職稱評審、評優(yōu)評先、學生管理、招生工作等內(nèi)容。

　　聚焦身邊問題，營造校風清朗的育人環(huán)境?；顒右I。通過舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，培養(yǎng)學生互愛互助、公正廉潔的品質(zhì)。研學旅行。組織學生參觀紅色教育基地、徒步旅行，增強他們的素質(zhì)，強健他們的體魄，使其在研學過程中深入了解學校的清廉教育。

　　強化師德建設，打造教風清淳的教育形象。加強師德師風建設。讓教師簽訂師德承諾書、廉潔從教承諾書，舉行師德師風征文、演講比賽，提高教師修養(yǎng)。學習先進模范。組織教師學習大峪鎮(zhèn)“十大青年教師”的事跡，弘揚正氣，引導全校教師愛崗敬業(yè)，為人師表。上廉政黨課。書記、校長講黨課，全體教師共同學習研討，將每一次黨課內(nèi)化于心、外化于行。

　　強化廉潔教育，打造學風清新的美麗校園。展示廉潔文化進校園手抄報。在展示的過程中，學生們領悟到“清風兩袖朝天去”的深刻含義。講清廉故事。通過搜集清廉人物故事，學生們在講述和傾聽中體會到故事人物的廉潔之心，增強了對廉潔文化的認知。

　　玉川路小學：清廉之風潤校園 教書育人鑄師魂

　　姚李娟

　　玉川路小學學生到中華愚公清廉家風館參與手工小課堂活動。

　　廉潔班子建設，率先垂范

　　學校把清廉學校創(chuàng)建和黨建工作相結(jié)合，黨支部書記認真履行第一責任人責任，班子其他成員按照要求做好分管領域工作，落實分工，責任到人，按照時間表細化建設任務、分工和具體措施。

　　堅持“三重一大”事項集體議事決策制度，在基建維修、物資采購、財產(chǎn)管理、資金使用、職稱評定、評先評優(yōu)、績效考核、招生等方面建章立制，公開透明，規(guī)范運作。

　　廉潔教師隊伍建設，廉潔從教

　　加強學習，統(tǒng)一思想。及時傳達上級黨組織及各級主管部門黨風廉政建設和行風建設的文件、會議精神，開展專題學習，并組織全校教師開展了廉潔從教公開承諾活動。

　　建立師德考核和巡查制度，加強行風規(guī)范。學校實行巡課制度，加強課堂教學、教風學風監(jiān)督，加強學生行為規(guī)范管理。

　　廉潔宣傳，營造氛圍

　　結(jié)合學校實際，不斷創(chuàng)新學校清廉文化建設的有效載體，做到清廉文化與校園文化相結(jié)合，通過廣播站、黑板報、宣傳欄、學校微信公眾號、校本教材等載體，多途徑進行清廉文化教育，形成良好的廉政氛圍。

　　廉潔活動多樣，務求實效

　　學校先后召開黨員大會、支部委員會、全校教職工會；利用班隊會、升國旗儀式、開學典禮等向全校師生介紹清廉學校創(chuàng)建工作，完善學校清廉制度建設，部署有關工作。

　　學校落實全面從嚴治黨主體責任，全體黨員干部認真履職；黨員干部按要求開展警示教育活動；班子成員不定時召開會議，研究清廉學校創(chuàng)建工作，及時解決各類突出問題，并及時向全體教職工通報解決情況。

　　特色亮點

　　利用暑假時間，投資16萬余元在少年宮一樓打造清廉教育文化長廊，用于宣傳黨和國家對清廉文化進校園的精神及要求。長廊中布置了與清廉文化相關的格言、警句，以及誠信守法、勤儉節(jié)約等方面的文字、圖片等，用學生易于接受的方式宣傳清廉文化的內(nèi)涵。

　　在學生中開展以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的系列教育活動、“廉潔文化進校園 清廉故事我來講”活動，召開清廉主題教育班會，舉辦清廉過春節(jié)線上繪畫作品展、清廉主題師生繪畫書法作品展，并與學校的教育教學活動相結(jié)合，通過學科滲透、少先隊活動、家長學?；顒?，引導學生從小樹立廉為美、貪可恥的道德觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好習慣。

　　在學校領導班子、黨員中開展“廉潔治校、率先垂范”的主題活動。做到兩個結(jié)合，與黨風廉政建設、師德師風建設相結(jié)合。在全體教師中開展以“廉潔從教、關愛學生，當人民滿意的教師”為主題的教育活動。做好兩個有機融入，融入教師政治學習和師德師風建設中。

　　認真落實教育系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃，開展依法治校示苑校創(chuàng)建活動。組織全校師生到清廉教育文化長廊參觀學習，組織全體黨員和部分學生代表到中華愚公清廉家風館參觀學習，并參與“清風潤初心，廉潔伴我行”清廉手工小課堂主題活動。

　　本版圖片由示范區(qū)教體局提供