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　   置身示范區(qū)各個(gè)校園，除了標(biāo)準(zhǔn)化的食堂、規(guī)整的塑膠跑道、拔地而起的教學(xué)樓等完備的基礎(chǔ)設(shè)施，還有雄厚的師資力量和豐富多彩的課外系列活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系讓全區(qū)學(xué)子享受平等優(yōu)質(zhì)的教育。

　　教育是民生之本，是最大的民生工程、民心工程、根基工程?！叭ν七M(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”作為2023年濟(jì)源十大民生實(shí)事之一，示范區(qū)高位推動(dòng)，以均衡為主線、優(yōu)質(zhì)為核心、改革為動(dòng)力，著力補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、固根基、揚(yáng)優(yōu)勢，加快推進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化、學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化和辦學(xué)水平均衡化，積極構(gòu)建更加優(yōu)質(zhì)均衡的教育基本公共服務(wù)體系，努力辦好讓人民滿意的教育。

　　日前，一條由學(xué)生家長拍攝的關(guān)于大峪二中的抖音短視頻引發(fā)眾多網(wǎng)民點(diǎn)贊。這位住在市區(qū)卻選擇讓孩子在大峪二中就讀的媽媽，在周五接孩子時(shí)參觀了孩子們的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)看到整潔的宿舍時(shí)，她激動(dòng)地說：“‘山區(qū)學(xué)?！瘺]有標(biāo)簽，擁有無限可能?！?/p>

　　百年大計(jì)，教育為本。示范區(qū)堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，著力優(yōu)化教育資源配置，在城鄉(xiāng)教育硬件同步升級(jí)的同時(shí)，抓住教師、教學(xué)、管理等質(zhì)量均衡“內(nèi)核”，促進(jìn)教學(xué)水平和升學(xué)率不斷提高，駛上區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的“快車道”。

　　著眼于完善均衡發(fā)展、提升教育品質(zhì)，示范區(qū)按照“改造一批、提升一批、新建一批”的思路，完善提升教育基礎(chǔ)設(shè)施，推動(dòng)教育資源優(yōu)化重組，先后撤并農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn)、空殼學(xué)校)27個(gè)，合并微小班級(jí)54個(gè);實(shí)施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升、農(nóng)村校舍維修改造等項(xiàng)目76個(gè)，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃實(shí)施濟(jì)水一中改擴(kuò)建項(xiàng)目、濟(jì)源一中附中新建項(xiàng)目，義務(wù)教育辦學(xué)條件顯著改善。

　　教師是立教之本，興教之源。為進(jìn)一步優(yōu)化師資配置，示范區(qū)實(shí)施校長“領(lǐng)航計(jì)劃”、教師“領(lǐng)軍計(jì)劃”，全面培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍;實(shí)施教師交流輪崗制度，年均交流輪崗200人次，其中骨干教師占比12%左右，有力促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展。

　　與此同時(shí)，示范區(qū)堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，持續(xù)提高教育質(zhì)量，推行中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，讓黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿立德樹人全過程。探索組建教育集團(tuán)、區(qū)域教育聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校、強(qiáng)弱學(xué)校抱團(tuán)發(fā)展。強(qiáng)化入學(xué)保障，義務(wù)教育鞏固率達(dá)102.72%，適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率98.45%。全面落實(shí)“雙減”，課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)100%覆蓋，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減89.2%。堅(jiān)持五育并舉，勞動(dòng)教育、體教融合發(fā)展、作業(yè)評(píng)價(jià)改革、數(shù)字教材建設(shè)應(yīng)用等工作經(jīng)驗(yàn)在全國、全省推廣，不斷激活均衡發(fā)展源頭活水。

　　人民滿意不滿意是判斷教育得失的關(guān)鍵。下一步，示范區(qū)將持續(xù)聚焦推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，鞏固“基本”求突破，著眼“優(yōu)質(zhì)”創(chuàng)示范，加快擴(kuò)容提質(zhì)，積極打造教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展“新高地”，讓教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展普惠于民。（記者 趙傳杰）

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