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【推動(dòng)文明城市創(chuàng)建提升 邁向更高質(zhì)量更高水平】以德潤(rùn)心 以文化人 以行踐知 打造濟(jì)源未成年人思想道德建設(shè)新高地

2024-07-27 10:48:37來源:濟(jì)源日?qǐng)?bào)責(zé)任編輯:陳亞楠

未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)事關(guān)未來的基礎(chǔ)工程、希望工程。近年來,濟(jì)源以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以立德樹人為根本任務(wù),堅(jiān)持五育并舉,不斷提升學(xué)校文化內(nèi)涵,突出學(xué)校特色,扎實(shí)推進(jìn)全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作穩(wěn)步發(fā)展,讓未成年人思想道德建設(shè)枝繁葉茂,繁榮生長(zhǎng)。

  以德潤(rùn)心,扣好人生第一??圩?/strong>

  濟(jì)源創(chuàng)新社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育載體,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體化、形象化,融入青少年學(xué)習(xí)生活。

  東園學(xué)校開展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”校園情景劇展演,坡頭初級(jí)中學(xué)以“愛國(guó)”為主題排演情景劇《最可愛的人》,將理論化的價(jià)值觀融入鮮活的劇情之中,用生動(dòng)的舞臺(tái)作品,形象地告訴學(xué)生什么是應(yīng)該肯定和贊揚(yáng)的,做到了春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲。各文明校園將《河南省文明行為促進(jìn)條例》融入日常生活,用以小見大的方式,拍攝公益短視頻,引導(dǎo)廣大青少年?duì)幾鑫拿餍∈忻瘛?/p>

  為傳承紅色基因,濟(jì)源深耕本土紅色資源,將愚公移山精神與現(xiàn)代教育相結(jié)合,開展了一系列富有成效的教育實(shí)踐活動(dòng)。濟(jì)源示范性綜合實(shí)踐基地常態(tài)化開展研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),今年以來已開展“弘揚(yáng)愚公精神 傳承黃河文化”主題研學(xué)活動(dòng)12期,涵蓋36所中小學(xué),涉及師生1.1萬余名。宣化學(xué)校組織1000余名師生走進(jìn)王屋山,開展“傳承愚公精神 追尋紅色基因”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),通過參觀愚公移山紅色教育基地、拜訪愚公村、聆聽愚公移山故事,讓紅色基因在青少年心中生根發(fā)芽。

  以文化人,固本培元鑄魂無聲

  走進(jìn)濟(jì)源各中小學(xué)校,濃厚的文化氛圍撲面而來。

  雷鋒學(xué)校聯(lián)盟自成立以來,不斷探索以雷鋒文化為底色的育人新路徑,46所成員校結(jié)合自身特點(diǎn),打造獨(dú)特的雷鋒文化陣地。文昌路小學(xué)通過“一石一樹一墻一廊一室一館”的雷鋒文化布局,讓雷鋒精神滲透到校園的每一個(gè)角落。濟(jì)水一中的雷鋒精神教育長(zhǎng)廊,則成為傳播雷鋒精神的重要窗口,培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的雷鋒精神講解員。

  德育無痕,育德有道。濟(jì)源還著力營(yíng)造良好的校園人文環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)師生人文理念、精神和素養(yǎng)的涵養(yǎng)培育,依托地域特色和學(xué)校實(shí)際開展“一校一品”工作,滋養(yǎng)師生的精神世界。天壇宋莊學(xué)校的“石頭畫”藝術(shù)實(shí)踐課程,讓學(xué)生在創(chuàng)作中感受自然之美,培養(yǎng)他們的審美情趣和創(chuàng)新能力。沁園中學(xué)打造“沁文化”特色育人品牌,通過“和風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物無聲”的教育方式,讓學(xué)生在潛移默化中涵養(yǎng)精神文明之花。

  以行踐知,學(xué)有榜樣行有鏡鑒

  知行合一,篤行致遠(yuǎn)。濟(jì)源深知,道德教育不僅在于言傳,更在于身教。為此,濟(jì)源將勞動(dòng)教育融入日常課程,做到耕讀結(jié)合、知行合一,積極培養(yǎng)青少年的勞動(dòng)意識(shí),提升他們的勞動(dòng)能力。

  梨林中心小學(xué)的“德雅田園”基地里,學(xué)生們?cè)趧谧髦畜w驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂,勞動(dòng)能力也得到了提升。王屋鎮(zhèn)中心校通過耕讀教育促進(jìn)辦學(xué)水平全面提升,打造“小而美、小而優(yōu)、小而特”的學(xué)校內(nèi)涵,拓寬了育人渠道。王屋愚公學(xué)校開設(shè)王屋美食制作課程,指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)炒土饃、做花饃,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)制作美食的過程中,傳承民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn),感受傳統(tǒng)文化的魅力。

  為了樹立更多的身邊榜樣,濟(jì)源廣泛開展系列青少年先進(jìn)典型選樹活動(dòng)。從王屋鎮(zhèn)“自信心形象大使”、大峪鎮(zhèn)“十佳晶靈好少年”到濟(jì)源“愚公家鄉(xiāng)好少年”“新時(shí)代好少年”,濟(jì)源通過各級(jí)先進(jìn)典型選樹活動(dòng),挖掘出青少年身邊的優(yōu)秀典型,為青少年樹立可學(xué)可追的榜樣,營(yíng)造崇德向善、見賢思齊的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大青少年不斷前行、追求卓越。

  打造育人品牌,突出育人特色。濟(jì)源將繼續(xù)堅(jiān)持“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命,以思想引領(lǐng)、文化熏陶、品牌活動(dòng)為路徑,夯實(shí)未成年人思想道德建設(shè)根基,著力培養(yǎng)有志向、有夢(mèng)想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),懂感恩、懂友善,敢創(chuàng)新、敢奮斗,德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。(記者 史麗娜)




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