從研出發(fā) 心路共行——2024年冬學(xué)段心理健康教育幼兒園片區(qū)教研活動(dòng)在濟(jì)源市天壇路幼兒園舉行
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11月21日,示范區(qū)2024年冬學(xué)段幼兒園片區(qū)心理健康教育聯(lián)片教研活動(dòng)在濟(jì)源市天壇路幼兒園舉行,示范區(qū)教體局教育教學(xué)研究中心書(shū)記常志強(qiáng)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng),實(shí)驗(yàn)、一幼、愚公路等多所幼兒園的心理健康教育主管領(lǐng)導(dǎo)、教師60余人參加活動(dòng)。
首先,天壇路幼兒園李瀅老師帶來(lái)觀摩課《我不做噴火龍》?;顒?dòng)中,李老師從吹泡泡游戲入手,依托繪本故事《我變成一只噴火龍了》,幫助幼兒了解生氣情緒可能造成的不良影響,通過(guò)記錄、分享等方式,探索和實(shí)踐有效緩解情緒的方法,從而學(xué)會(huì)保持積極愉快的心情。
在研討活動(dòng)中,李老師從活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)目標(biāo)制定、教學(xué)過(guò)程及效果等方面進(jìn)行自評(píng);大家分三組進(jìn)行研討,中心發(fā)言人李麗紅、張春玲、趙瑜代表各組分享本組對(duì)活動(dòng)的見(jiàn)解;最后,大家針對(duì)“做哪些事情能幫助幼兒調(diào)節(jié)情緒?”“有關(guān)幼兒情緒的繪本有哪些?”等問(wèn)題進(jìn)行了研討,大家紛紛表示要將幼兒心理健康教育融入日常活動(dòng)的方方面面,全方位呵護(hù)幼兒心理健康成長(zhǎng)。
接著,天壇路幼兒園園長(zhǎng)李紅新以《道同相融 殊途同歸》為題做專(zhuān)題講座,闡述了良好的師德和家庭教育在心理健康教育中的重要性。
最后,常志強(qiáng)書(shū)記對(duì)本次心理教研活動(dòng)給予了充分肯定。他從“認(rèn)清形勢(shì) 高度重視”、“結(jié)合工作 融入日常”、“突出重點(diǎn) 提高實(shí)效”三個(gè)角度出發(fā),肯定了整個(gè)教研活動(dòng)的實(shí)踐智慧和教育沉淀。他建議,幼兒園在未來(lái)的教研中,加強(qiáng)以問(wèn)題為導(dǎo)向的教研,真正關(guān)注到教師在實(shí)踐中的真實(shí)問(wèn),幫助教師解決實(shí)踐過(guò)程中的困難。
本次片區(qū)教研活動(dòng)為學(xué)前教育心理健康工作提供了交流的平臺(tái),為一線教師在實(shí)踐中提供了教研力量。(趙家慧)