主題教育求長效
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當(dāng)前,第二批主題教育接近“尾聲”,越是接近收官,黨員干部越要慎終如始、馳而不息,鉚足勁頭,保持久久為功、綿綿用力、善作善成的精氣神,以永遠(yuǎn)在路上的姿態(tài),深化拓展主題教育成果,釋放持久效能。
理論學(xué)習(xí)要熱度不減、力度不降。黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步,理論武裝就要跟進(jìn)一步。理論學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)、日積月累的過程。黨員干部要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、追求和習(xí)慣,明確學(xué)習(xí)計劃,增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性、針對性。要注重學(xué)習(xí)方法,既要注重閱讀、聽課等傳統(tǒng)方式,也要注重實踐、交流等現(xiàn)代方式,通過多種方式相結(jié)合,提升學(xué)習(xí)效果。要把握學(xué)習(xí)規(guī)律,在發(fā)現(xiàn)規(guī)律、認(rèn)知規(guī)律、遵循規(guī)律中把握大局大勢,增強工作的主動性、預(yù)見性,真正做到以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干。
調(diào)查研究要步伐不停、步調(diào)不亂。調(diào)查研究是破解難題的有效途徑。黨員干部要認(rèn)真總結(jié)好在調(diào)查研究過程中的好形式、好經(jīng)驗,既要開門聽真話,也要出門察實情,通過面對面聊、肩并肩走的方式,及時了解群眾最關(guān)心、最關(guān)注的問題,把調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為推動工作、解決問題的重要途徑。要用好“四下基層”這個重要抓手,將調(diào)查研究與群眾工作相結(jié)合,蹲下去看螞蟻、靜下心解剖麻雀,增強分析研判能力,把情況摸得更清、把問題找得更準(zhǔn)。要把握好政策導(dǎo)向和發(fā)展趨勢,再入“深水區(qū)”、再行“泥濘路”,注重聽取群眾意見和建議,積極采納合理化建議,為制定科學(xué)合理的決策提供依據(jù)。
檢視整改要勢頭不變、勁頭不松。檢視整改是檢驗主題教育成果的重要標(biāo)尺,黨員干部要增強“改”的自覺以擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度和過硬的措施,做到“不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)不交賬,不出成效不松手”。優(yōu)化“改”的方式,深刻剖析問題產(chǎn)生的根源,對于當(dāng)下能夠整改的問題及時解決到位,對于一時解決不了的問題,要系統(tǒng)梳理問題,明確落實時限,持續(xù)整改,真正把“問題清單”變成“成效清單”。強化“改”的實效,將“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合,舉一反三,以點帶面,做好建章立制等工作,實現(xiàn)“解決一個問題”到“解決一類問題”的轉(zhuǎn)變,讓群眾實實在在感受到主題教育的成效。
(作者:楊世棟)